今天參加訓(xùn)練營(yíng)第二天，我聽到的

婆媳關(guān)系：

1.家庭的交集，孩子。

2.利用好中間人的關(guān)系，比如媽媽是女方的中間人，爸爸是男方家庭的中間人。

3.沒有關(guān)系就沒有教育，0到6歲，對(duì)孩子的關(guān)系鏈接會(huì)影響孩子一生！

4.新家庭一定要有邊界感，丈夫一定是主角！是家庭的天，妻子是地

5.單親家庭，特別是媽媽，女方很‘難融入新家庭！因?yàn)槠牌砰L(zhǎng)期的價(jià)值感！

6.傾聽家人的生命故事！看到對(duì)方的生命美好！

7.女方要請(qǐng)?jiān)律?，婆婆為了省錢堅(jiān)持自己來照顧兒媳坐月子，由于意見不同，女方得了產(chǎn)后抑郁癥！這是容易發(fā)生矛盾的節(jié)點(diǎn)

8.生活習(xí)慣的不同，飲食習(xí)慣的不同，育兒觀念的不同！都是婆媳矛盾的節(jié)點(diǎn)！

答疑時(shí)間

問題1? 婆媳關(guān)系，沒有跟婆婆相處過，0-6歲沒有給到孩子安全感。

大孩子高三不愿意跟別人交往，繼續(xù)待在老家？還是在這邊上學(xué)

信任孩子，跟孩子的鏈接。

身邊有沒有講的來的朋友，社會(huì)功能是否斷裂？

青春期的孩子處在火山口，哪里有缺失會(huì)有更大的挑戰(zhàn)

一定要很好地陪伴，不是侵入式的陪伴，而是支持式的陪伴

啟發(fā)：孩子一到6歲奶奶帶得多，現(xiàn)在的體會(huì)是自己該經(jīng)歷的別代替那只是故事，現(xiàn)在孩子青春期有些被擋住了溝通之門，對(duì)‘于支持性陪伴，先成長(zhǎng)自己，多體會(huì)自己的感受與需要，而不是讓孩子為我自己的情緒負(fù)責(zé)。先處理好自己的情緒再處理事情。問題2:寶寶愛頂嘴，墨跡

孩子對(duì)課本理解，考試總出差錯(cuò)?？纪昴茏龀鰜?/p>

對(duì)孩子的行為有期待是好的

不知不覺會(huì)貼標(biāo)簽

缺失哪方面的考慮，著急。語言中有標(biāo)簽式的語言

沒有具體落實(shí)到一件事情上面，每個(gè)孩子的節(jié)律是不一樣的

有的孩子比一般人慢一些

慢有好處的，在這過程中體驗(yàn)更深入。

媽媽跟隨孩子的腳步。就某件事情定最近發(fā)展區(qū)（跳一跳就能夠得著的），要不一直都是在自己的目標(biāo)里的?？赡芎⒆舆_(dá)不到。不能站在自己的角度

媽媽制定好目標(biāo)，孩子內(nèi)心是否想做？跟孩子統(tǒng)一目標(biāo)

感受性孩子vs效率是成人的世界。

孩子的需求和媽媽的需求要結(jié)合在一起

啟發(fā)：與孩子建立高品質(zhì)連接，有時(shí)我們有共同的需要，這樣對(duì)目標(biāo)的制定就會(huì)有更好的執(zhí)行結(jié)果。

問題3:愛人和母親之間，總讓老公給對(duì)方帶話。

第一，誰先改變，先聽了課的人

如果婆婆沒有來聽課，媳婦兒沒有來聽課，當(dāng)你有煩躁情緒來的時(shí)候，跟自己溝通。給自己欣賞和肯定

第二步，三方坐下來，或者跟媽媽交流，不吃飯沒關(guān)系。

先處理情緒

愛人這邊，想吃豆?jié){沒有錯(cuò)

婆婆覺得稀飯有營(yíng)養(yǎng)。老公可以幫愛人買一杯，告訴愛人我做不到的時(shí)候，你自己可以做什么呢？

問題3的啟發(fā)：之前也經(jīng)常讓老公傳話，結(jié)果婆媳關(guān)系越來越糟，現(xiàn)在自己去與婆婆打交道關(guān)系更疏通，傾聽她的生命故事，體會(huì)她的不易，體會(huì)她也是需要尊重，關(guān)愛，理解，包容，接納，陪伴。在這之前我也在向她索取這些，一個(gè)人在沒有的情況下如何給予？當(dāng)同理她后，我也會(huì)勇敢表達(dá)自己的需要而不是委屈自己，有時(shí)會(huì)提出請(qǐng)求而不是要求（命令）來滿足自己，比如我也會(huì)撒嬌，我也嫁這么遠(yuǎn)，也希望得到你的疼愛與寬容。

家，是一個(gè)以關(guān)系為基礎(chǔ)的小團(tuán)隊(duì)，我們當(dāng)媽媽的一定做好自己的角色，家里的身份永遠(yuǎn)只有妻子，兒媳，女兒，媽媽這些。

，