? ? ? 追求完美是好的，因為有期待與動力。如工業(yè)生產(chǎn)，追求完美能推動產(chǎn)品的不斷優(yōu)化，造出越來越精良的產(chǎn)品，其副作用就是要不斷地否定過去。如果將工業(yè)生產(chǎn)用在人身上就不太合適了。

? ? ? 教導孩子不是工業(yè)生產(chǎn)，而是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須遵循自然規(guī)律，植物不到開花的時候就不會開花，你能夠做什么呢？植物有時候長得好，有時候長得不好，這很正常，但是它長得不好的時候給它一些營養(yǎng)，過一段時間它又會長得很好。植物會經(jīng)歷不同的季節(jié)氣候，人也要經(jīng)歷春夏秋冬。如果把追求效率、結果用在人的身上，追求者與被追求者就都有了焦慮與失望。有期待就有失望，有失望就有悲傷，悲傷又轉化為憤怒，憤怒再轉化為指責和抱怨，人的自我價值就會降低。

? ? ? 完美是心中的標準， 是比較之下的產(chǎn)物，人與人比較產(chǎn)生失望與焦慮，自己與自己比較產(chǎn)生欣賞，不了解孩子是“誰”，比較就沒有意義，就好比你不能說一條不會爬樹的魚不完美。所以不了解孩子的時候，我們會看到孩子很多的不完美，如果我們不接納孩子表現(xiàn)不好的時候，那孩子也會經(jīng)常懲罰我們，我們就不快樂了，更嚴重的是孩子會跟我們產(chǎn)生距離。

? ? ? 我們的出生從不完美開始，我們的進步也是從自己的不完美開始，我們的追求也是從生活的不完美開始，不完美無處不