注意：我們的假期任務(wù)是循序漸進(jìn)的，在完成上一周的任務(wù)基礎(chǔ)上再開始接下來一周的練習(xí)哈，如果沒能按時完成前面的內(nèi)容，大家要先做完，之后再去進(jìn)行下面的練習(xí)；?
不用為了趕進(jìn)度，而去慌張去完成或者跳過先去做后面的，這樣基礎(chǔ)會不穩(wěn)固哦，大家加油將假期時間充實起來，開學(xué)再學(xué)習(xí)的時候就會更輕松哦。
假期任務(wù)：
第一周 （2月5日 - 2月11日）
聽讀任務(wù)：
1. 結(jié)合老師發(fā)的PDF電子檔以及配套音頻練習(xí)海尼曼故事1-20，每天結(jié)合音頻練習(xí)3-4個故事；
2. 在老師發(fā)的故事專輯中，看從小說導(dǎo)讀 到 第四章的視頻內(nèi)容；
每天還是保持15-20分鐘的練習(xí)時間，并在小打卡中匯報每次練習(xí)內(nèi)容哦（比如聽第幾個故事，看哪個章節(jié)的視頻等）
書寫任務(wù)：
跟著26個字母字帖，練習(xí)A-F的字母手寫體，每個字母在練習(xí)本上大小寫各寫一行，注意按照字母筆畫順序和四線三格形式來寫哦；
寫好的字母在周六晚上之前，拍照發(fā)到小打卡上讓老師檢查；
第二周 （2月12日 - 2月18日）
聽讀任務(wù)：
1. 結(jié)合老師發(fā)的PDF電子檔以及配套音頻練習(xí)海尼曼故事21-40，每天結(jié)合音頻練習(xí)3-4個故事；
2. 在老師發(fā)的故事專輯中，看從第五章 到 第十二章的視頻內(nèi)容；
每天還是保持15-20分鐘的練習(xí)時間，并在小打卡中匯報每次練習(xí)內(nèi)容哦（比如聽第幾個故事，看哪個章節(jié)的視頻等）
書寫任務(wù)：
跟著26個字母字帖，練習(xí)G-L的字母手寫體，每個字母在練習(xí)本上大小寫各寫一行，注意按照字母筆畫順序和四線三格形式來寫哦；
寫好的字母在周六晚上之前，拍照發(fā)到小打卡上讓老師檢查；
第三周 （2月19日 - 2月25日）
聽讀任務(wù)：
1. 結(jié)合老師發(fā)的PDF電子檔以及配套音頻練習(xí)海尼曼故事41-60，每天結(jié)合音頻練習(xí)3-4個故事；
2. 在老師發(fā)的故事專輯中，看從第十三章 到 第二十章的視頻內(nèi)容；
每天還是保持15-20分鐘的練習(xí)時間，并在小打卡中匯報每次練習(xí)內(nèi)容哦（比如聽第幾個故事，看哪個章節(jié)的視頻等）
書寫任務(wù)：
跟著26個字母字帖，練習(xí)M-R的字母手寫體，每個字母在練習(xí)本上大小寫各寫一行，注意按照字母筆畫順序和四線三格形式來寫哦；
寫好的字母在周六晚上之前，拍照發(fā)到小打卡上讓老師檢查；
第四周 （2月26日 - 3月2日）
聽讀任務(wù)：
1. 結(jié)合老師發(fā)的PDF電子檔以及配套音頻練習(xí)海尼曼故事61-70，每天結(jié)合音頻練習(xí)3-4個故事；
2. 在老師發(fā)的故事專輯中，看從第二十一章 到 第二十七章的視頻內(nèi)容；
每天還是保持15-20分鐘的練習(xí)時間，并在小打卡中匯報每次練習(xí)內(nèi)容哦（比如聽第幾個故事，看哪個章節(jié)的視頻等）
書寫任務(wù)：
跟著26個字母字帖，練習(xí)S-Z的字母手寫體，每個字母在練習(xí)本上大小寫各寫一行，注意按照字母筆畫順序和四線三格形式來寫哦；
寫好的字母在周五晚上之前，拍照發(fā)到小打卡上讓老師檢查；
