? 我一直以為，我的親子關(guān)系做得不錯，兒子和我無話不說。但事實上不是的。

? 暮色四合，媽媽和兒子一起走著去學校。穿過彎曲的滿是煙火味的小巷，路上沒有什么人，只有偶爾的一兩個遲歸的路人，行色匆匆，擦肩而過。

? ? ? 兒子突然轉(zhuǎn)頭，聊起了很久以前的事——我曾經(jīng)是很愛舉手回答問題的孩子，什么時候不舉了呢？不知幾年級，只記得是一次語文課，老師要用? ? ? 兩個字組成成語。一下子，很多個由這兩個字組成的成語蹦出我的腦袋。我欣喜若狂，急忙舉手，老師的眼睛望向遠方，叫了別人。我并不氣餒，手舉得更高些，老師的眼睛似乎落在了我身上了。但，很快漂移開了，請了另一個同學。那個同學興奮地吼出來的成語，正是我心里所想的。我緊張極了，心跳得厲害，怕別人把我能想出來的詞全講完了，我就沒得講了。

? ? ? 我坐在第一桌，順著這個優(yōu)勢，把手舉到了老師的眼皮子底下 ，嘴里還大聲的喊著：“請我，請我，請我，……”我的心跳得更厲害了，糾成了一團，眼看著自己想到的成語被別人一個個說走，我終于沒有被請到。我頹廢地癱軟在座位上，仿佛錯過了這一場最繁華的熱鬧后，以后再也不會有我的分了。接下來的課，我一直都沒精打采的。下課后，老師叫住我，板著臉，正色道：“你想想老師剛才為什么不請你。”

? ? 哇！我好氣了，今天想起來還氣，明明故意不叫我，還要我想想為什么不叫我。夜色昏暗中，兒子的聲音憤憤不平。我訝異極了，抬頭試圖在夜色里看清兒子的表情，看不到！只看到臉頰里發(fā)出來的鐵青的憤怒。

? ? “從那以后，我發(fā)誓語文課再也不舉手回答問題，后來，慢慢地就蔓延到其他科，后來再也不回答問題了，一直到現(xiàn)在……?！?/p>

? ? 我一直以為，我的親子關(guān)系做得不錯。兒子什么話都和我說，我以為我了解他的每一天每一分每一秒，但不對，事實上是我從來沒有了解過他，他和我講述的只不過是他生活的冰山之一角。待續(xù)

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