做一個有態(tài)度的人

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很多時候問來訪者,朋友,親人,他們想要什么,絕大多數(shù)的回答是“不知道”。把問題的難度系數(shù)降低,那興趣愛好總知道吧,可仍然會有多數(shù)人的回答是“不知道”。再繼續(xù)降低難度系數(shù),你對最近四川地震和查斯特·貝寧頓自殺的新聞有什么看法,除了為遇難的生命感到惋惜之外,也回答不出個所以然來。這里我不是在抨擊,只是簡單地陳述身邊人的一個共性:對外界事物沒有一個自己覺得成熟的態(tài)度。這種狀態(tài)用通俗的話來描述就是活得渾渾噩噩。就連我本人,第一個三十年仿佛也是這么過來的。


到底誰偷走了我的態(tài)度?以前我會覺得是我智商,閱歷,經(jīng)歷,成就不夠,所以我會自我懷疑,我講的東西就是一坨屎。特別是在讀書時代寫議論文的時候,想論證一個觀點,費盡腦汁都不能讓自己信服,哪怕只是一絲。難道態(tài)度只屬于所謂的成功人士?


近一年里,我放肆地表達自己的憤怒,最初非常害怕被人報復,甚至被暗害。但是在爆完粗口,或向當事人文明地表達完自己內(nèi)心的憤怒之后,我漸漸地感覺到我對事物的看法其實是有的,只是以前不敢表達出來而已。憤怒,當屬最強烈的態(tài)度,也是最危險的態(tài)度,因為它很有可能會造成爭端或仇恨。而恰恰是這種高危的態(tài)度,卻拯救著一位掙扎了十二年的抑郁癥患者。


在咨詢的父母當中,很多都被子女的不聽話,搞得焦頭爛額,特別是更年期和青春期的碰撞。孩子的倔強,不聽話,頂嘴在父母看來就等于大逆不道,白眼狼,老子老娘含辛茹苦地把你當菩薩一樣供奉著,你還不懂點事,真是要把我氣死不成!初略一看,父母的邏輯一點問題沒有,但是父母們有沒有想過,為什么一定要去壓抑孩子的憤怒呢?就像嬰兒莫名地哭泣時,母親的第一反應是要去制止他。孩子的憤怒一旦被大人制止,他們會慢慢地相信自己的態(tài)度是不被接受的。為了生存,為了維持父母對自己的愛,孩子選擇性地影藏了自己的態(tài)度,到最后連自己也找不到了。


其實,個體感知被愛有兩種方式:一種是被呵護,另一種則是對方能接納自己的憤怒和攻擊。前者顯而易見;而后者確是矛盾的,讓人費解。對于大吵大鬧后的孩子最好的處理方式,不是說教和暴力相向,而是擁抱他。這種對孩子憤怒的接納,對其人格的成長非常重要,因為他們在表達憤怒的時候,心中是帶著毀滅的怒火,另一方面他們又會自責這種毀滅性的憤怒會殺死自己心中好的父母。一旦父母接納了孩子的憤怒,孩子就會平息內(nèi)心的這種矛盾心理,并建立起更深層次的安全和值得被愛的信念。


當一個孩子在家庭中不能向父母發(fā)泄憤怒的時候,他們在人格上也總是會低父母一等;當一個人畏首畏尾的時候,他就不能做到與社會平等地對話;當一國的公民不敢坦蕩地表達自己態(tài)度的時候,這個社會能有多少活力?


小時候父親說我像啞巴,現(xiàn)在想想在他的兇聲惡煞面前我能表達什么呢?我很羨慕大姐敢于頂嘴,即使被大人撕嘴,狠揍,但有還敢嘴硬的態(tài)度。


足球也一樣,雖然結(jié)果的輸贏很重要,不過對于多數(shù)人來說,一支作風硬朗,敢鏟敢搶,奮不顧身的球隊同樣讓人肅然起敬。沒有血性的球隊,終究逃脫不了國民的謾罵和詬病。


最后,“多年之后終于理解了父母的良苦用心。”這句話讓我感到悲哀。當你說出這樣話語的時候,說明你成功地在自己孩子身上復制了你曾經(jīng)認為父母失敗的教育方式。我在養(yǎng)FOX時候,就深刻地體會到了這一點。態(tài)度不是來自于復制,而是通過合理地表達憤怒,重新與被愛和安全感鏈接之后,形成了一種源于感性,再通過理性升華的一種持續(xù)的,穩(wěn)定的人格特質(zhì)。


告別在廣州的最后一份工作前,我在左耳上打了一個耳洞,一方面是因為看起來很酷,另外一方面確實是酷酷地表達了我的人生態(tài)度--憤怒,反抗,自由,做自己!


喂馬,劈柴,做一個有態(tài)度的人。


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