作業(yè)：（1）您覺得哪位領(lǐng)導(dǎo)所做的哪件事情最讓您感激？單位的哪些做法最讓您認(rèn)同并讓義無反顧地您為之付出、努力？（2）請思考并回答為什么有人會記住別人對自己的傷害繼而反復(fù)自我傷害？有人卻記住了別人對自己的好而心存感恩？——李克富
“為什么有人會記住別人對自己的傷害繼而反復(fù)自我傷害？”
沉浸于“傷害”中，一次次受傷害，如同祥林嫂式的重復(fù)咀嚼痛苦。說的殘酷一些，是“對痛苦上癮”，與“可憐之人必有可恨之處”說的是同一類人。
先從人格上看。
人格：是各種心理特性的總和。也是各種心理特性一個相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)。，在不同的時間不同的地點(diǎn)，它都影響著一個人的思想、情感和行為，使他具有區(qū)別于他人的獨(dú)特的心理品質(zhì)。
人格是特質(zhì)的組合，特質(zhì)發(fā)源于氣質(zhì)。心理學(xué)家把氣質(zhì)定義為在兒童早期就顯現(xiàn)出來的、建立人格與個人生活方式基礎(chǔ)的遺傳性人格傾向。
一次傷害，反復(fù)自我傷害，是因?yàn)樾睦砟芰咳?，可以理解成遺傳因素中對傷害的“生物易感性”，決定于其本身的人格特質(zhì)。
具有這種特性的人的能量只能夠用來來應(yīng)付痛苦，消耗自己。不能夠使用建設(shè)性的方法幫自己度過心理危機(jī)，如此反復(fù)超過一定時間就會形成病態(tài)心理，會出現(xiàn)心理功能受損，社會功能減弱。這部分人是心理咨詢的對象。
精神分析視角下，“沉浸于痛苦”中是一種“退行”的防御機(jī)制。退行--退行到心理發(fā)育的較早階段之生活態(tài)度、人際關(guān)系模式等，以回避現(xiàn)階段所面臨的心理困境。（退行可以是適應(yīng)性的，如作為住院病人一切依賴醫(yī)生護(hù)士，放棄獨(dú)立性，是為了治療；少年兒童患身體疾病時會出現(xiàn)各種退行問題。）
其本人可以通過“記住傷害”而逃避責(zé)任，為自己不努力找借口。你看，不是我不行，都是別人對我不好，我今天的處境是被人“設(shè)計”了，錯不在我。免除主觀努力不足在意識層面給自己造成的痛苦。
對痛苦上隱的人性格里還會有敏感、多疑、不自信成分，表現(xiàn)在對周圍所發(fā)生的事過度解釋。傾向于把周圍所有對你不利的事看成“世界在與你作對”，羅馬哲人塞內(nèi)加有句話，他說，你之所以“總是預(yù)料到要受辱，其背后實(shí)際上是擔(dān)心自己有理由收到嘲弄”。那怎么擺脫這種困境呢？塞內(nèi)加給予我們的勸解是，要學(xué)會成為“我自己的朋友”，只有成為我自己的朋友，才能成為全人類的朋友，只有先與自己和解，才能與世界和解。這聽起來有些心靈雞湯，咨詢師就是將這些雞湯里的成分，拆分還原成有機(jī)成分，變成能夠被當(dāng)事人能夠消化吸收的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素等等，強(qiáng)勁堅骨，能夠抵抗風(fēng)雨。
“為什么有人卻記住了別人對自己的好而心存感恩？”
記住好，心存感恩，首先是內(nèi)心富足之人，“相信世界是美好的，人是可信的，我是可愛的?！斑@類人，生活是幸福的，將自己內(nèi)心的美好投射到外界。
“投射可以看做是跟反映（reflection）正好相反的過程。客觀世界通過感官在我們大腦形成知覺、表象、觀念、情感等的過程叫做反映。但人的心理跟鏡子和照相機(jī)不同，它不僅能反映客觀存在，它還把情感、觀念和價值觀投射到客觀事物上?！?--許又新
健康的投射具有建設(shè)性甚至創(chuàng)造性，例如，它創(chuàng)造了美，增添了生活樂趣，或者，促進(jìn)了人際關(guān)系和諧。
因此，記住別人好，心存感恩，是將健康投射投注到了外界，是只有心理健康之人才具備的心態(tài)。
