如今大多數(shù)人生活節(jié)奏都很快，以至于有了“慢生活”的向往，可有時候想想，真正能慢下來的，基本都是賺到足夠錢來享受慢生活的那些人。

沒有優(yōu)越的經(jīng)濟條件，談什么慢生活

以前覺得夠用就好，隨著社會的發(fā)展，人的思維，節(jié)奏變得越來越快，就拿孩子而言，以前養(yǎng)大一個孩子只需要吃飽，穿暖，再看看現(xiàn)在，我有時候懷疑我是不是一個合格的媽媽了，一邊說還給孩子童年，一邊琳瑯滿目的培訓(xùn)班，教育機制，中國式考試，這樣的推波助瀾下，孩子的童年還能有么？在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)很多功課，作為家長，我確實不愿意剝奪了孩子剩下的自由時間，為什么還有時間幫孩子排滿興趣班，我就想問，孩子的童年呢？

如今孩子的快樂無憂的童年已經(jīng)縮短到出生到兩歲，兩歲以后，有些孩子逐漸成為父母間攀比的“物品”，互相比較各自的孩子優(yōu)越的一面。他們享受別人夸贊自己教育有方，孩子培養(yǎng)的很好。

前段時間，有個朋友跟我說，她要裝修她的房子，原因是為了讓她孩子的老師來家訪對她們印象更好一點。再深層次一點，不過就是讓老師仰視自己，告訴老師，“這是有錢人家的孩子，要好生照顧”。不曉得是地域不同還是思維不同，總之這種打著“為了孩子”的旗號變相攀比，實質(zhì)為滿足自己的虛榮心的做法，我表示反感的。

我對孩子很嚴厲，但僅僅在生活上，學(xué)習(xí)我比較重視孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績排名我不在乎，畢竟這些都是暫時的，當(dāng)下的成績好與壞不能代表以后………，為什么媒體，乃至于身邊總是能聽到學(xué)生自殺等極端行為，因為父母對成績期望太高了，這種過高的期望值，會影響著孩子，帶給孩子額外的壓力，說到底，身心健康才是首要的。

記得大女兒三歲幼兒園的時候，班上的孩子都是報了這個培訓(xùn)班，那個左腦開發(fā)班等等，那都是用花花的銀子堆砌而成的，大部分父母都是工薪階層，為了“不讓孩子輸在起跑線”擠破頭，也要送孩子去各種興趣班，我并不否認興趣班的有效性，但這種趨勢和跟風(fēng)已經(jīng)成為你是不是合格“父母”的標(biāo)志，我只想問，那些給孩子報名興趣班的，你問過孩子意愿了么。還是你只是看到別人報了，你覺得不給孩子報個班會丟臉？如果孩子愿意，那是最好的。

大女兒一直到6歲.我都沒給她報任何培訓(xùn)班，我更多的是教會她如何生活，如何過馬路，如何疊被子，如何洗衣服，如何洗碗，我的想法很簡單，不管她長大成人之后做什么工作，有錢沒錢，我們總不能一直陪著她，照顧她，與我而言，孩子的獨立應(yīng)該是在生活自理上。我很欣慰，我的孩子做的很棒

我給孩子報的第一門興趣課是什么，為什么會選擇，在下一篇，我想把我的想法跟大家分享……以上純屬個人見解，不代表任何立場，每位父母都不容易，可憐天下父母心……