我大女兒開始上幼兒園了，幼兒園要求家長要陪孩子“試園”一個月，在這個月里家長陪同孩子一起上幼兒園，在幼兒園生活。我家老人都身體不好，我要給老二喂奶，我閨女就成了全幼兒園唯一一位爸爸陪園的小朋友。我抱著老二接他們放學(xué)的時候，一位大媽問我：“里面那個爸爸陪孩子的是你們家的吧？”我說：“是呀，我們孩子爸爸?！彼戳丝蠢隙f：“養(yǎng)兩個孩子壓力大吧！我們一個孩子就夠嗆了?！蔽艺f：“還好。”大媽又提醒我：“拿著收入證明去街道辦個低保，托費半價。”我說：“我們收入超了，辦不了低保。”大媽疑惑的問我：“你們倆都不上班，哪來的收入？”我說：“我們有工作，不坐班而已?！贝髬屍财沧煺f：“那肯定掙不了多少錢。你們還是辦一個低保，一個月也有2000多呢?！蔽也幌胪嘎峨[私，就低頭不說話了。

后來幼兒園邀請我給家長們講給孩子選書、看書技巧，這位大媽得知我的身份后，又開始問我：“你們家孩子爸爸連班都不上，你跟著他不委屈嗎？”我說：“我愛人上班，我愛人做管理層，他陪孩子來幼兒園前已經(jīng)處理好工作?！贝髬尯呛橇艘幌抡f：“沒見過有本事的能閑的陪孩子上幼兒園的。”說完還不屑的斜了一下眼。

不要覺得大媽是個例喲！這種思維的人大有人在，《泰晤士報》知名專欄作家、英國廣播公司時事節(jié)目《新聞之夜》（Newsnight）撰稿人、美國有線電視新聞網(wǎng)的特約嘉賓、知名學(xué)者、英國乒乓球名將馬修·薩伊德在他的暢銷書《黑匣子思維：我們?nèi)绾胃硇缘胤稿e》中為我們集結(jié)豐富的事例，其中大多數(shù)都是大媽的這種“閉路思維”所造成的巨大損失和災(zāi)難。馬修·薩伊德通過這些真實事例和科學(xué)實驗，從心理、經(jīng)濟、管理、文化等角度入手，探尋對失敗和犯錯的態(tài)度對商業(yè)、司法、醫(yī)療、體育以及我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯姆椒矫婷嬖斐闪硕嗝创蟮挠绊?。也為我們介紹了如何打破“閉路思維”，形成積極的思考方式，我們?nèi)绾胃硇缘胤稿e。

人們面對失敗的兩種方法。一種是害怕錯誤，逃避錯誤；一種是從錯誤中發(fā)現(xiàn)價值，修正行為。

大媽對我和我愛人下了一個錯誤的判斷，盡管我不停解釋，她還是找各種論據(jù)證明自己的結(jié)論，盡管這過程中我的行動也從側(cè)面證明她的判斷不對，她還是通過“邏輯推理”再次“證明”了自己的判斷是對的。

幸存者偏見Survivor Bias是個著名而有趣的邏輯錯誤，即人們傾向于只看到少數(shù)案例，而忽略大量相反的案例。匈牙利數(shù)學(xué)家Abraham Wald在二戰(zhàn)中統(tǒng)計轟炸機損失時指出，與直覺相反，轟炸機身上中彈最少的、而不是最多的部位，是最致命的部位，因為回不來的飛機不會說話。在投資學(xué)和醫(yī)學(xué)中它尤其重要。

與閉路式思維相反的是開路式思維，為了降低飛機事故的發(fā)生率，人們在飛機上按照黑匣子，對事故飛機進行記錄，后期分析，這一舉措大大降低了飛機事故的發(fā)生率，提高了飛機的安全性。這也是“開路式思維”的典范，把改進錯誤視為推動進步的方法，也是這本書叫《黑匣子思維：我們?nèi)绾胃硇缘胤稿e》的原因。

固定型思維者，回避錯誤，找論據(jù)支持錯誤結(jié)論，不肯承認自己錯了。這讓她錯誤的代價越來越大，而成長型思維的人，打破了 “閉路思維”，通過自己甚至大部分別人的錯誤，找到了方向和改進方法，大大減低了成本和自己的時間。

在最近我開的寫作課作業(yè)討論中，有位學(xué)員提出寫書評的時候找不到書里的主線，寫的時候，總是不能寫清楚全書概括，造成書評立意不高。于是大家?guī)退治龀鲞@是閱讀能力差的表現(xiàn)，需要提高閱讀能力。一位剛加入的學(xué)員聽完分享立即表示自己的閱讀能力也不好，看來還是要仔細學(xué)習(xí)閱讀再開始寫。這就是成長型思維的人，他節(jié)約了自己試錯的成本，避免了失敗后收到打擊，通過別人的失敗找到了自己需要提高的地方。

有句話是：“你能看多遠，就能走多遠。你的心有多大，你的世界就有多大。”我們的成長路徑，受到思維方式的制約，想要少走彎路，慢慢成為自己，打破你的“閉路思維”是通往成功之路的驚人真相。把錯誤的案例當(dāng)成自己的“黑匣子”，吸收經(jīng)驗，防止自己重蹈覆轍是《黑匣子思維》帶給我的思考。