今天好報(bào)又有福利,請(qǐng)來(lái)嘉賓師北宸老師紅點(diǎn)直播分享。
師老師1個(gè)小時(shí)的分享和互動(dòng),內(nèi)容豐富,邏輯縝密,對(duì)于我受益匪淺。
如何選書和有效利用時(shí)間
現(xiàn)在信息技術(shù)龐大,暢銷書層出不窮。師老師對(duì)于看什么書提了3條建議:國(guó)外的書比國(guó)內(nèi)的書更好些;年代越久遠(yuǎn)的書比現(xiàn)在的書更好;出版的版次越多越好。讓我們會(huì)有大致的方向去辯識(shí)。雖然上天給予了每個(gè)人同樣的一天24小時(shí)。如果知道把時(shí)間放在自己的專業(yè)的學(xué)習(xí)和提高上面。把無(wú)關(guān)的,無(wú)聊的,無(wú)價(jià)值的屏障掉。你的進(jìn)步是十分明顯的。
平時(shí)注重積累,如何做好讀書筆記
師老師舉了個(gè)臺(tái)灣作家李厫看書的例子,李先生會(huì)買2本相同的書,其中一本書拿著剪刀枝剪下重要和需要的資料,然后放在不同類別的文件夾里,這種文件夾占了他家2個(gè)書柜呢。有這么扎實(shí)和大量的積累,想寫啥類型的都不成問(wèn)題。
重視反饋
寫了不要害怕別人看到。應(yīng)該主動(dòng)分享到朋友圈去。因?yàn)橐粋€(gè)話題會(huì)有很多角度的,可能我們自己只有1至2個(gè)角度,但別人會(huì)有更訢更多的角度,這新角度就是我們的知識(shí)盲區(qū)。也是對(duì)我有一定的啟發(fā)。
正是基于這種考慮,才寫下今天這篇蹩腳的聽(tīng)后感。
感謝師老師的鼓勵(lì)。
