其實(shí)這兩天我一直處于某種震驚、有點(diǎn)焦慮不安又帶點(diǎn)興奮的情緒中，雖然我在孩子面前還是裝作若無其事。
作為一個(gè)“端莊”的女人，這“端著”、“裝著”的本事還是有一定的功力的。
昨天早上，我跑步回來，正在換鞋，“哈！”身后突然冒出個(gè)小腦袋，嚇了我一跳。
是諾諾。
穿著一套有盤扣的民族服裝，淺藍(lán)色上衣，粉色半身裙，亭亭玉立，笑臉盈盈地立在我身后，就像畫中出來的人兒，已經(jīng)明顯區(qū)別于言言穿上同款衣服時(shí)那種懵懂可愛的樣子，有朦朧少女的韻味淡淡蔓延開來。卻又用藏起來跳出來嚇一跳這種小孩子百試不厭的游戲來揭開畫卷。
一種時(shí)光來回穿梭的喜感。
我抱了抱她，給她綁好頭發(fā)，然后一起吃了早餐，我先跟諾諾告別，然后去洗澡換衣服。
近一年多，沒有特殊情況，都是爸爸接送諾諾。
所以，當(dāng)我洗完澡出來，看到爸爸從臥室外面探進(jìn)頭來，滿臉自豪地跟我說：“諾諾真是個(gè)勇敢的孩子”時(shí)，我腦海里還在想著：還沒去送諾諾，肯定要遲到了。
然而，等我心急火燎地出來，準(zhǔn)備給父女倆來個(gè)即興“思想教育”+“時(shí)間管理教育”，卻只看到爸爸悠哉悠哉地坐在沙發(fā)上，捧著手機(jī)念念有詞，我才猛然明白過來爸爸說的“勇敢”是什么意思！
“諾諾今天自己去上學(xué)了，我給了她公交卡?！惫?，爸爸一臉得意地說到。
首先從丹田處升騰起的，是一股參雜著指責(zé)+抱怨的怒火：你怎么能這么大大咧咧，這么不負(fù)責(zé)任，這么想推脫想輕松……你不愿意送可以告訴我，我來送?。?/p>
諾諾去學(xué)校，要坐一站車，然后下車走路約10分鐘，要經(jīng)過兩個(gè)路口。
可是，爸爸也有自己的理由，爸爸正是能量滿滿時(shí)，諾諾已經(jīng)出發(fā)，責(zé)備誰也無法從頭再來一次了啊。
好吧，我深呼吸再深呼吸，在心里怒瞪爸爸的臉一百次，怒火終于稍微平息。
緊接著，擔(dān)憂和焦慮呼嘯而來，迅速席卷全身。我問清楚諾諾出發(fā)的時(shí)間，在心里默默計(jì)算，應(yīng)該到學(xué)校了，然后不停地盤算著：是打電話給班主任，還是發(fā)信息？要不要在班級(jí)群里問問其他家長有沒有看到諾諾進(jìn)學(xué)校？大張旗鼓地問好不好？小區(qū)里的媽媽們誰一般是那個(gè)時(shí)候送孩子？要不要拜托住在學(xué)校附近的朋友去幫忙看看？……
短時(shí)間內(nèi)，我的大腦有無數(shù)個(gè)策略閃過，就像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算機(jī)，只是最終也沒有找到一個(gè)能讓我完全安心的辦法。
找班主任是最佳途徑，可是，那個(gè)時(shí)間正是老師最忙亂的時(shí)候，電話沒打通，短信也沒有回復(fù)。
沒有任何人和事，能夠安放一個(gè)媽媽的焦慮。
送言言上學(xué)的路上，每過一個(gè)路口，我都有股掉頭去諾諾學(xué)?？纯吹臎_動(dòng)。
到了幼兒園，新來的孩子哭著鬧著，媽媽一臉的無奈和疲憊，我打起精神接過孩子。悄悄做了一個(gè)練習(xí)，把心里所有的不安和焦慮都打包存放先，靜下心來和孩子聯(lián)結(jié)。
很快，孩子情緒降下來，拉著主班老師的手，去玩捉迷藏了。言言也揮著手說“媽媽再見”。
我一個(gè)人回到房間，靜坐了十來分鐘，然后不自覺地又把焦慮打開了。
剛剛好，有個(gè)成長小組里一個(gè)學(xué)員發(fā)來信息，說她家讀一年級(jí)兩天的孩子要求自己上學(xué)，不要媽媽送。
我一邊發(fā)言，一邊覺察我的這些焦慮：出處？內(nèi)容？指向？
然后發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)是接受孩子獨(dú)自上學(xué)的。我接受不了的是，“獨(dú)自上學(xué)”不是孩子自己的選擇，而是大人為了輕松和方便推脫責(zé)任，“誘使”孩子答應(yīng)。
我之所以怒火升騰，也是基于把爸爸“黑化”。
我不理解，暑假還在跟我抱怨爸爸去接她總是遲到的孩子，為什么突然間就要自己去上學(xué)了？甚至在開學(xué)前，諾諾幾次提到“爸爸說我們小區(qū)好幾個(gè)孩子三年級(jí)就自己上學(xué)了”時(shí)，我還安慰她“如果不想爸爸送就媽媽送你”。
自以為非常了解自己孩子的媽媽，就這樣猝不及防地迎來了孩子進(jìn)一步的獨(dú)立：要求自己上學(xué)，要求做完作業(yè)再回家。
我突然深深地理解了，為什么諾諾這段時(shí)間都要睡在主臥。
這是孩子在剛剛進(jìn)入自己獨(dú)立的新階段時(shí)，返回港灣加油充電的方式，是孩子自己選擇的平衡獨(dú)立與親密的天平。
晚上回到家，和諾諾聊著自己上學(xué)的經(jīng)歷，小家伙輕松又自豪。
“諾諾，上學(xué)可以自己去，放學(xué)還是要等爸爸接，放學(xué)回來天晚了，而且回來的路也比較復(fù)雜。”爸爸適時(shí)開口。
我在心里惡狠狠地想：“如果放學(xué)也不去接，看我怎么收拾你！”
哎，老母親的焦慮，就讓它飛一會(huì)兒吧！
