談寫(xiě)作的書(shū)那么多，為什么《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》才是常春藤名校入學(xué)考試必備教材？原因很簡(jiǎn)單：它只劃重點(diǎn)，全是干貨。對(duì)于寫(xiě)作初學(xué)者或者普通愛(ài)好者，寫(xiě)作離藝術(shù)還比較遙遠(yuǎn)，我們需要的是技巧以及對(duì)技巧的刻意練習(xí)。在成為寫(xiě)作大神之前，必須先成為一個(gè)手藝嫻熟的匠人。
01_關(guān)于本書(shū)
《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》是美國(guó)著名考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Kaplan教學(xué)主管20年的教學(xué)總結(jié)，曾獲美國(guó)“總統(tǒng)圖書(shū)獎(jiǎng)”，“國(guó)際圖書(shū)獎(jiǎng)”，“年度教育圖書(shū)獎(jiǎng)”等諸多榮譽(yù)。本書(shū)從結(jié)構(gòu)，風(fēng)格和可讀性三個(gè)方面講解了寫(xiě)作的20條準(zhǔn)則，涵蓋了幾乎所有文章類(lèi)型的寫(xiě)作技巧，不論你是想提升課業(yè)，還是想進(jìn)階職場(chǎng)，不論你是被逼無(wú)奈寫(xiě)工作總結(jié)，還是致力于成為下一個(gè)寫(xiě)作大神，這本書(shū)都能給你滿(mǎn)意的收獲。
02_關(guān)于作者
布蘭登·羅伊爾，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Kaplan主管，他潛心研究英文寫(xiě)作，英文語(yǔ)法和邏輯學(xué)，先后將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出版為《一本小小的藍(lán)色邏輯書(shū)》、《一本小小的金色語(yǔ)法書(shū)》、《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》、《一本小小的紫色概率書(shū)》以及《一本小小的綠色數(shù)學(xué)書(shū)》等。
03_主要內(nèi)容
作者言簡(jiǎn)意賅地給出寫(xiě)作的4大支柱：結(jié)構(gòu)，風(fēng)格，可讀性和語(yǔ)法，并總結(jié)出“放之四海而皆準(zhǔn)”的寫(xiě)作的20條原則，所以說(shuō)這是一本可以搞定中、英文寫(xiě)作的書(shū)并不夸張。需要指出的是，本書(shū)中作者只介紹前3大支柱，語(yǔ)法專(zhuān)門(mén)用另《一本小小的金色語(yǔ)法書(shū)》來(lái)講。
03.1 結(jié)構(gòu)
寫(xiě)作很難下筆，是因?yàn)椴粫?huì)搭結(jié)構(gòu)，先把架子搭起來(lái)，就像建一棟樓房那樣，再填內(nèi)容就很快了。關(guān)于結(jié)構(gòu)，作者給出以下原則：
原則01：說(shuō)明文應(yīng)“自上而下”。這個(gè)技巧叫“總結(jié)放在開(kāi)頭”（Bottom line on top）。先寫(xiě)總結(jié)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，把最重要的寫(xiě)在最前面。報(bào)紙就是這樣的規(guī)律，新媒體更是，這就是為什么會(huì)有那么多不得要領(lǐng)的“標(biāo)題黨”。有的上司喜歡講：“說(shuō)重點(diǎn)！”，就是這個(gè)意思。
原則02：分解事物（寫(xiě)作主題）。把你要寫(xiě)的主題分解成2到4個(gè)部分，推薦分解為3個(gè)部分。即：引言-正文-結(jié)語(yǔ)。引言部分單刀直入，給出背景，提示出正文的主要框架。正文具體闡述觀點(diǎn)，敘述內(nèi)容，然后再在結(jié)語(yǔ)里得出總結(jié)，給出結(jié)論來(lái)呼應(yīng)引言甚至標(biāo)題，不論是工作總結(jié)，還是商業(yè)報(bào)告，都可以用這個(gè)模式。
原則03：使用轉(zhuǎn)折詞，用好寫(xiě)作的“交通燈”。“首先、其次”是直行燈，“但是，然而”是轉(zhuǎn)彎燈，“譬如，比如”是路標(biāo)說(shuō)明等等。我喜歡聽(tīng)“但是”，“但是”之后才是重點(diǎn)。
原則04：6大寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：范疇結(jié)構(gòu)，評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)，時(shí)間結(jié)構(gòu)，比較結(jié)構(gòu)，線(xiàn)性結(jié)構(gòu)，因果結(jié)構(gòu)。寫(xiě)作結(jié)構(gòu)關(guān)注正文部分，與引言和結(jié)語(yǔ)無(wú)關(guān)。按照你所需的文體，直接選擇上述結(jié)構(gòu)，無(wú)往不利。
原則05：整合相似事物。把事情一件一件說(shuō)清楚，不要雜糅到一起，容易讓讀者摸不著頭，閱讀體驗(yàn)自然不會(huì)好，是不是想到了代數(shù)里的合并同類(lèi)項(xiàng)？
03.2 風(fēng)格
談到風(fēng)格，大家可能會(huì)說(shuō)每個(gè)人都有自己的風(fēng)格，但是，好文章都是有套路的！按布蘭登·羅伊爾介紹的風(fēng)格你可以寫(xiě)高分作文，也可以寫(xiě)高效簡(jiǎn)明的公文，可以寫(xiě)便于傳播的網(wǎng)文。
部分原則特別適宜于英文寫(xiě)作，比如說(shuō)“砍斷長(zhǎng)句子”，但在自媒體寫(xiě)作里，同樣忌諱長(zhǎng)句子，而且在未來(lái)的國(guó)際語(yǔ)言環(huán)境里，漢語(yǔ)和英語(yǔ)各自的特色會(huì)找到一個(gè)趨同的方案。
從風(fēng)格的角度，作者力圖讓我們明白：
A. 風(fēng)格來(lái)自于文章素材。
我們的文字應(yīng)當(dāng)言之有物才有看頭，不一樣的案例，才能讓你的觀點(diǎn)更加有說(shuō)服力。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)很多好句子，但引用的太多，也就沒(méi)有了新意。所以，作者建議我們要有個(gè)性化的例證，來(lái)給文章加分。
B. 簡(jiǎn)潔的行文，明快的句子更受歡迎，特別是英文寫(xiě)作。
多用動(dòng)詞，少用名詞，因?yàn)槊~會(huì)增加句子的長(zhǎng)度，弱化多文章的力度。例如：“5年計(jì)劃的制定”就沒(méi)有“制定5年計(jì)劃”來(lái)得簡(jiǎn)潔。直接刪掉如“一些，一點(diǎn)，大部分，非常，相當(dāng)”等大多數(shù)時(shí)候是多余的詞。此外，用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)也可以提升文字的力量。
本·布拉特（Ben Blatt）的研究也驗(yàn)證了這一點(diǎn)：“文風(fēng)要簡(jiǎn)潔”這條建議確實(shí)有用，如果想要成為一名更優(yōu)秀的寫(xiě)作者，確實(shí)應(yīng)該力求讓自己的文風(fēng)更加簡(jiǎn)潔，最簡(jiǎn)單的辦法，就是盡量少用ly結(jié)尾的副詞。不信，你可以看看海明威的英文原著。
C. 使用平行句式，注意變換句式。
“孟文如潮”的行文氣勢(shì)，誰(shuí)都喜歡，所以用平行句式，與排比類(lèi)似，同時(shí)還可以省略句子中不必要的相同部分，使得文字更加簡(jiǎn)潔有力。變換句式，為什么不呢？誰(shuí)也不喜歡“阿九，阿九，阿九，閻王爺爺……阿九，阿九，大圣爺爺……” 多變的句式，可以讓文字?jǐn)[脫呆板，增加生氣，不然還以為寫(xiě)文章的是機(jī)器人。
D. 選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，保持中立的態(tài)度。
改變語(yǔ)言，同時(shí)也改變心態(tài)。比如：“只剩半杯水了”可以寫(xiě)成“還有半杯水”，“商店晚上7點(diǎn)關(guān)門(mén)”寫(xiě)成“商店一直開(kāi)到晚上7點(diǎn)”。寫(xiě)作是一場(chǎng)修煉，既可以修煉邏輯能力，也可以練就良好心態(tài)。描述人物時(shí)，盡量避免直接使用“他”，“她”來(lái)避免敏感問(wèn)題或不公正。比如，建議將"He"改成"He or she".
03.3 可讀性
可讀性是指讓文字方便閱讀，迅速傳遞關(guān)鍵信息。排版是最基本的要求，文字放在紙張上合適的位置，段與段，圖表與正文之間留出適當(dāng)?shù)木嚯x，讓讀者視覺(jué)舒適。利用加粗，斜體，破折號(hào)“——”等突出的信息。同樣可以用標(biāo)號(hào)：1. ……2. ……3. ……。
標(biāo)題很重要，小標(biāo)題也很重要！為了避免啰嗦，我就不說(shuō)三遍了。但強(qiáng)烈推薦使用小標(biāo)題做提要，以最快的方式給出你的重點(diǎn)，引發(fā)讀者興趣。
文章都是改出來(lái)的。未經(jīng)審視的人生不值得過(guò)，未經(jīng)修改的文字不值得發(fā)表。沒(méi)有哪個(gè)作家不修改自己的文字，正如沒(méi)有女孩不化妝或者不用美顏的。修改文章，就是不要有錯(cuò)別字，不要出現(xiàn)不連貫，讓它更流暢，好讀。
04_ 一句話(huà)為你推薦
布蘭登·羅伊爾《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》是哈弗老學(xué)霸給未來(lái)的小學(xué)霸們的寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)，如果你是在校學(xué)生，正在為作文發(fā)愁，不論英語(yǔ)和漢語(yǔ)，如果你是寫(xiě)不出工作總結(jié)的職場(chǎng)新手，如果你勵(lì)志要培育寫(xiě)作能力，早點(diǎn)打開(kāi)這本書(shū)吧，越早越好?！?b>因?yàn)?，這是一本無(wú)論你什么時(shí)候讀，都覺(jué)得讀晚了的寫(xiě)作書(shū)。
