坦白說，從小我便是一個(gè)缺乏美育的人，因此電影的欣賞是沒有得到很好的熏陶的。但是很幸運(yùn)，初中三年有幸加入影評社，因此進(jìn)人電影院是很頻繁的事。

忘記那會(huì)是怎么評論那些看過的電影的了，惟加的這次帶讀又激起了我重新翻看以前影評的欲望，不知那會(huì)的視角會(huì)不會(huì)帶著更多的童真。

說起帶孩子進(jìn)影院，總體一個(gè)手就數(shù)完了。聽完惟加細(xì)致地分析了看電影利與弊，以及那么多溫馨的小提示之后，著實(shí)引發(fā)我對孩子看電影的進(jìn)一步思考。

今年帶孩子看過兩部影片，一部是準(zhǔn)大片《神偷奶爸3》另一部是小眾的紀(jì)錄片《重返狼群》。結(jié)果于我和孩子的反應(yīng)是，前者我看著睡著了，孩子倒是津津有味地看完了，然后故事就這么結(jié)束了；后者我全程緊張地和孩子互動(dòng)討論，引發(fā)孩子的思考，回家立馬感觸地寫了一篇千字影評，然后這部影片深深地印在了我和孩子的心中。

所以，真的不一定大片才是精華。那些小眾的記錄片人文片反而更適合我們和孩子共賞。

對于電影院的熊孩子，我的觀點(diǎn)是，根本沒有什么熊孩子只有熊家長。

家長應(yīng)該對孩子的觀影能力有提前預(yù)設(shè)，自己事先了解這個(gè)影片的背景，最好先引導(dǎo)孩子對觀影產(chǎn)生一定的興趣。觀影期間及時(shí)觀察孩子的反應(yīng)，如果孩子津津有味那就讓孩子沉浸。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)觀影疲倦，那可以試試能不能引導(dǎo)一下或進(jìn)行良性干預(yù)，如輕聲地詢問孩子的感受，是不理解還是視覺或聽覺疲勞，抑或是那袋爆米花引發(fā)了肚子不舒服?？傊?，沒有無緣無故的熊孩子，細(xì)心的家長應(yīng)該都能體察到孩子行為背后的需求。