讀《給教師的建議》-“教師的時(shí)間從哪里來(lái)?一晝夜只有24小時(shí)”

在《今日頭條》剛看到一個(gè)視頻說(shuō),老師大多數(shù)不愿意自己的孩子當(dāng)老師,是因?yàn)槔蠋煕](méi)有空閑時(shí)間。恰好讀《給教師的建議》這篇文章也提到了這個(gè)問(wèn)題。老師每天在校時(shí)間很忙碌,怎樣解決這個(gè)時(shí)間問(wèn)題呢?這個(gè)問(wèn)題也像學(xué)生的智力發(fā)展問(wèn)題一樣,是涉及整個(gè)學(xué)校生活的綜合性問(wèn)題之一,他是完全取決于學(xué)校的全部活動(dòng)是怎么安排的。

文中哪位講課讓聽(tīng)課者入迷忘記做記錄的歷史老師,從來(lái)不抱怨沒(méi)有空閑時(shí)間,他們中每一個(gè)人談到自己的每一節(jié)課,都會(huì)說(shuō)是終生都在備這節(jié)課。怎樣進(jìn)行這種終生備一節(jié)課呢?那就是讀書(shū),每天不間斷地讀書(shū),跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自?xún)?nèi)心的需要和知識(shí)的渴求。如果你想有更多的空閑時(shí)間,不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū),那你就要讀學(xué)術(shù)著作。

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