一個(gè)文學(xué)碩士、自幼喜歡讀書寫作，卻寫不出一篇自己滿意的好文章。這個(gè)人就是我。

曾經(jīng)嘗試過寫雞湯文，寫故事，也拿到過兩三次稿費(fèi)。但是面對(duì)寫作，我還是不知道寫什么、怎樣寫。

公眾號(hào)里千篇一律的題目已讓我麻木，故事文里婆婆媽媽的倫理題材，不符合我寫作的意義。

我找不到自己寫作的方向。

2019年年末，我接觸到弘丹寫作學(xué)院的價(jià)值觀：終身閱讀、寫作，學(xué)習(xí)和成長的社區(qū)，相信時(shí)間的力量，持續(xù)做對(duì)未來產(chǎn)生復(fù)利的事情。

突然意識(shí)到：我堅(jiān)持不下去的原因是，我的寫作動(dòng)機(jī)出現(xiàn)了偏差。

陪伴式成長社群

反思我一直想寫作卻一直寫不下去的僵局，其實(shí)是因?yàn)槲易陨頊?zhǔn)備不足，卻急于求成。

弘丹老師用四年多的時(shí)間，不斷寫作磨練自己，而在近兩年才獲得顯著突破。

我忽略了大量輸入，沒有“像攢錢一樣去積累素材”，一開始就要求自己寫文變現(xiàn)，或許可以取得短暫的成就感，卻沒有建立深厚的地基，導(dǎo)致后勁不足。

只有終身閱讀、寫作，才是高質(zhì)輸出的源泉。攜手優(yōu)秀的小伙伴，陪伴式成長，能幫助我獲得新鮮的資源和思路，避免閉門造車。

學(xué)會(huì)思考

山口拓朗說，在開始動(dòng)筆之前，文章是好是壞，十有八九就已經(jīng)定了。寫好文章的訣竅，在于“思考”和“準(zhǔn)備”。

學(xué)會(huì)思考，是我參加21天零基礎(chǔ)系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作訓(xùn)練營的目標(biāo)。讓曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和技巧歸零，通過系統(tǒng)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，重新打造自己的思維方式。

摒棄功利心，從感受生活，積累素材開始，挖掘是什么，思考“為什么”和“怎么樣”。

通過積累和思考，讓自己的狀態(tài)準(zhǔn)備好，才能真正學(xué)會(huì)寫作。

自由寫作

自嗨是寫作的大忌。但為自己而寫卻是寫作源源不斷的動(dòng)力。

弘丹老師的自由寫作滿足了我“為自己而寫”的需求。

在21天的時(shí)間里，我訂好每天五點(diǎn)半起床的目標(biāo)，用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間自由寫作。

21天，堅(jiān)持打卡。不管好壞，先讓自己有量的積累。

早晨閱讀，做好筆記，建立素材庫。

晚上10點(diǎn)聽課，及時(shí)學(xué)習(xí)。多次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷告訴我，拖延和累積過多，容易導(dǎo)致完全放棄。

11點(diǎn)睡覺，迎接新一天的學(xué)習(xí)和寫作。

先從“一個(gè)月”開始，拓展到“每個(gè)月”。2020年，我的目標(biāo)是堅(jiān)持自由寫作一整年，書寫我的生活，記錄自己和孩子的成長。

想想也很宏偉，從社會(huì)學(xué)角度來說，這可是城市里一個(gè)普通家庭的生活狀態(tài)的記錄。