復(fù)盤 ——頭馬第183次中文會議

? ? ? 2020年2月23日15:00我參加了頭馬的183次中文會議,我把他定義為第二次中文會議。(會議是14:30開始,我由于個人原因,晚進(jìn)入30分鐘)。

? ? ? 接下來,我想用頭馬之的“三二一”總結(jié)模板進(jìn)行記錄。即三點收獲、兩個現(xiàn)象、一個感謝來復(fù)盤本次會議。


? ? ? ?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~三個收獲~~~~~~~~~~~~~~~~

? ? ? 首先,打破固化思維的墻,才能有所飛躍。以前,我覺得頭馬的會議,都是彩用常規(guī)的“先演講,再點評”的模式進(jìn)行會議。這是一個常用但有效的會議方式。

? ? ? 誠然線下的演講,能給人的視覺、聽覺、思維都帶來一場酣暢淋漓的感覺。但畢竟線下辯論需要找辯手、租場地、活動采排的繁瑣準(zhǔn)備,要想搞到一個高水平的線下辯論實屬不易。但以Peter、Lesley等一眾策劃人員,卻用行動告訴我,線上會議,也能呈現(xiàn)一場酣暢淋漓的奇葩說式演講比賽。這演講的精彩,也提醒我:不要在加班時偷偷聽頭馬的辯論賽,否則一旦笑出來,身邊的同事都會以一種“關(guān)愛智障”的眼神看著我。

? ? ? ?其次,方法總比困難多。本次辯論賽,讓我最震憾的是Crystal。為何她能如此快找到攻辯的觀點?為何她的總結(jié)條理如此清晰?為何她能記住這么多雙方的觀點信息?原來她在辯論賽的準(zhǔn)備、進(jìn)行環(huán)節(jié)中,用Excle記錄雙方的觀點。簡單而清晰的記錄雙方信息,幫助她在在總結(jié)環(huán)表現(xiàn)得心有成竹,信手拈來卻又?jǐn)S地有聲。



? ? ? 再次,林醬心的語法官總結(jié)報告。要是換我做語法官,在總結(jié)環(huán)節(jié),我都不清楚除了今日之詞的使用次數(shù)報告,我還能說什么了。而林醬心的語法官報告給予我足夠的啟發(fā)。她從好詞好句、存在問題、互動區(qū)好詞句推薦、發(fā)音共四個環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。讓我明白了了語法官總結(jié)的觀點概要。(如果加上今日之詞的使用報告就更好了)


? ? ? ?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~兩個現(xiàn)象~~~~~~~~~~~~~~~~~

? ? ? ?我發(fā)現(xiàn),視頻演講時,演講者的背景很重要。簡單樸實可能不加分,但花里胡哨肯定可以帶走聽眾的注意力。我個人而言,很喜歡聽得無聊就去看看演講者的背景。

? ? ? 這里我最喜歡的是曉鵬的視頻背景。因為他的背景簡樸,難以帶走我的注意力,讓我能更注重的他的發(fā)言,而且他的角度跟距離感很好,可以看到他的手部動作。因為可以借助手部的肢體動作豐富故事。反之,我最好奇的是醬心的背景,她的點評報告,我一直很想看清她視頻背景中粉色的那一塊是什么。


? ? ? 另外,我發(fā)現(xiàn)一個疑問:非發(fā)言者是否關(guān)麥克風(fēng)會比較好?會議過程中,我發(fā)現(xiàn)不關(guān)麥克風(fēng),可以讓演講者與聽眾的距離感拉近;但也容易造成非發(fā)言者話筒傳來的雜音,影響演講者的發(fā)揮。


? ? ? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~一個感激對象~~~~~~~~~~~~~~~~~

? ? ?本次會議最打動到我的,是曉鵬在總點評環(huán)節(jié)的態(tài)度。他在在點評哼哈師時,他提到,做哼哈師在報告環(huán)節(jié),如果能給出演講者的修正建議,那就更好了。作為一名喜歡演講的人,我來頭馬就是為了提升自我的。而建議可以給出我最有效的修正思路。曉鵬能提到這個觀點,足體現(xiàn)出頭馬官員的態(tài)度。


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~一個想法~~~~~~~~~~~~~~~~~

下一次,我想做為一個哼哈師。一方面,從自己的復(fù)盤,不難看出我的詞匯很窮。沒有言簡意駭?shù)脑~匯,有的只是許多“這次”、“然后”、“其實”的過渡詞。我很好奇,這么多優(yōu)秀演講者是如何做到的避免重復(fù)用詞的,而另一方面,我也想換位思考,給演講者有用的建議。


最后,無論是行云流水的演講,酣暢淋漓的辯論,還是精彩的會議,都在表明一個事情,完美=完成+多次修正。鮮有一蹴而就的成功,更多的是通過一次完成后,加上多次修正后更接近成功的完美。

共勉!


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?關(guān)小明

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2020年2月24日

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容