春風(fēng)暖，春分至——致我們溫暖的8組大家庭
親愛的8組的圣賢寶貝們：大家好！
今天是農(nóng)歷二月初二，龍?zhí)ь^，又恰逢二十四節(jié)氣中的春分，真是雙喜臨門、萬物向陽的好日子。春分是春季的第三個(gè)節(jié)氣，也是春季九十天的中分點(diǎn)，這一天晝夜平分、寒暑平衡，陌上花開，百鳥報(bào)春，山河被染成一幅生機(jī)盎然的潑墨丹青，新雨潤(rùn)土，處處都是希望與力量。
二十四節(jié)氣，是中華農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶，是我們祖先觀天察地、順應(yīng)四時(shí)的生活指南，更承載著綿延千年、生生不息的文化根脈。今天，老師就帶著大家，以春風(fēng)為起點(diǎn)，一起走進(jìn)春分，讀懂春分的三候、習(xí)俗與詩詞，在時(shí)序更迭中，感受中華傳統(tǒng)文化的厚重與溫度。
首先，我們一起來了解春分三候。古人用最細(xì)膩的心觀察自然，把每一個(gè)節(jié)氣的十五天，分成三個(gè)階段，叫作“三候”，每一候，都是大自然悄悄送來的信號(hào)。
春分一候玄鳥至。玄鳥，就是我們最熟悉的小燕子。寒冬遠(yuǎn)去，春風(fēng)歸來，小燕子也成群結(jié)隊(duì)，從南方飛回北方，銜泥筑巢，呢喃聲聲，為人間帶來最熱鬧的春意。
春分二候雷乃發(fā)聲。春分之后，天地間陽氣漸盛，陰陽相交，天空開始響起隆隆春雷。春雷喚醒大地，叫醒沉睡的草木與蟲蟻，告訴世間萬物：春天，真正到來了！
春分三候始電。伴隨著春雨和春雷，天空中開始出現(xiàn)閃電，電光閃閃，春雨綿綿，天地間充滿了蓬勃的力量，這是大自然最神奇、最壯美的景象。
春分三候，藏著自然的規(guī)律，藏著生命的覺醒，更藏著古人對(duì)天地萬物的敬畏與熱愛。
接下來，我們一起走進(jìn)春分的傳統(tǒng)習(xí)俗。每一個(gè)習(xí)俗，都帶著祝福，帶著歡喜，陪伴我們一代又一代人長(zhǎng)大。
第一個(gè)習(xí)俗，是春分立蛋。俗話說“春分到，蛋兒俏”，早在四千多年前，古人就用立蛋的方式迎接春天。選一枚新鮮的雞蛋，輕輕放在桌上，靜下心來尋找平衡，只要能把雞蛋立起來，就寓意著新的一年平安順?biāo)?、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。這不僅是游戲，更是一份對(duì)生活美好的期盼。
第二個(gè)習(xí)俗，是吃春菜、咬春。春風(fēng)一吹，野菜青青，鮮嫩可口。人們采摘春菜，煮成春湯，一口吃下，洗凈身心，祝愿全家老少平安健康。春餅、春卷也是春分的美味，卷進(jìn)新鮮的蔬菜，也卷進(jìn)了整個(gè)春天。
第三個(gè)習(xí)俗，是放風(fēng)箏?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春分風(fēng)力柔和，最適合放風(fēng)箏。孩子們牽著線奔跑，把心愿寫在風(fēng)箏上，讓它隨著春風(fēng)飛向藍(lán)天，越飛越高，就像我們的夢(mèng)想，勇敢向前。
除此之外，春分還有踏青賞春、送春牛、粘雀子嘴等習(xí)俗，每一項(xiàng)都樸實(shí)溫暖，飽含著中國(guó)人對(duì)生活的熱愛，對(duì)豐收的期盼，對(duì)家人的祝福。
春分的美，不只在自然里，更在詩詞里。古往今來，無數(shù)詩人揮毫潑墨，把春分的溫柔與明媚寫進(jìn)詩句，流傳至今。其中，五代至北宋初年的文學(xué)家徐鉉，就寫下了多首描寫春分的佳作。
他在《春分日》中寫道：
仲春初四日，春色正中分。
綠野徘徊月，晴天斷續(xù)云。
燕飛猶個(gè)個(gè)，花落已紛紛。
詩句清麗，畫面溫暖，綠野、晴云、飛燕、落花，一幅絕美的春分畫卷，就在我們眼前緩緩展開。
他的另一首《七絕·蘇醒》也同樣動(dòng)人：
春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。
時(shí)令北方偏向晚，可知早有綠腰肥。
輕柔的春雨，依依的楊柳，淡淡的春風(fēng)，讀起來就像被春風(fēng)輕輕擁抱，溫暖又治愈。
還有我們從小熟讀的《村居》：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
這首詩寫盡了春分時(shí)節(jié)的生機(jī)與童趣，也是屬于我們每一個(gè)孩子的春日記憶。
寶貝們，詩詞是文化的光，節(jié)氣是歲月的歌，愿我們?cè)谠娫~與節(jié)氣中，種下文化的種子，開出最美的花。
以前，老師首先分享了春天的第一個(gè)節(jié)氣：立春，第二次解讀了第二個(gè)節(jié)氣：雨水，這次與大家說了說春分，后續(xù)我們將循著二十四節(jié)氣的軌跡，逐一解讀每個(gè)節(jié)氣的三候、習(xí)俗與詩詞，讓傳統(tǒng)文化在小組交流中傳承，在時(shí)光更迭中煥新。
今天的講座馬上要接近尾聲了，老師想與8組的圣賢寶貝們輕輕地說：平臺(tái)與志愿者老師們建了一座很大很大的教室，那就是咱們8組這個(gè)溫馨的群體，這個(gè)教室里，有咱們每個(gè)人的名字，也有咱們每個(gè)人的歡聲笑語。老師們點(diǎn)評(píng)小圣賢們功課的時(shí)候，老師想你的時(shí)候，你們的名字就會(huì)出現(xiàn)在老師的腦海中，一個(gè)名字，又一個(gè)名字，18個(gè)孩子，18個(gè)名字：慕凡，梓諾，靜美，劉琳，向榮，仕榮，景帆，林佳，凌睿，露璇，梓涵，蓓曦，松翰，家琪，明誠，思誠，睿宸，袁婷。一個(gè)一個(gè)念著寶貝們的名字，老師的眼前浮現(xiàn)出寶貝們可愛可親的模樣，你們?cè)谶@里，老師們也在這里，我們將共同走過一段什么樣的旅程呢？請(qǐng)拭目以待，加油！我親愛的8組的圣賢寶貝們！
當(dāng)春分遇上農(nóng)歷二月初二，萬物向陽，好運(yùn)當(dāng)頭。春風(fēng)和煦迎好運(yùn)，昂首奮進(jìn)向未來。愿每一位寶貝，都像春天的草木一樣，向陽生長(zhǎng)，心懷良知，眼里有光，腳下有路，在最美的年華，長(zhǎng)成最棒的自己！
