4步高效閱讀法,你可以讓每本讀過的書都有意義

先說一下我讀書的情況,今天剛剛大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)前半年開始系統(tǒng)化的讀書,每三天一本,讀過的每一本我都能記得情節(jié)內(nèi)容甚至某些句子,寫作時(shí)隨時(shí)能用?,F(xiàn)在剛剛工作,閱讀時(shí)間并不像之前這樣多,但是我還是能最大化我的閱讀效率,讓讀書有最好的結(jié)果。

其實(shí)很多人都喜歡閱讀并且堅(jiān)持閱讀,但是落實(shí)到讀書這件事,很多人反映讀書總是看過就忘,沉淀不下東西在腦子里,你真的知道怎樣高效地讀書和如何將讀書內(nèi)容利用率最大化嗎?今天來談一談我get到的讀書正確姿勢(shì)。


1、系統(tǒng)化的閱讀


所謂系統(tǒng)化的閱讀就是指一段時(shí)間內(nèi)閱讀相同或相似專題的幾本書籍,這種讀書模式的意義在于我們能專注地進(jìn)行集中思考,根據(jù)腦海中留下的深刻印象長(zhǎng)久地建立與之相關(guān)的框架和知識(shí)體系,讓讀書成為一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程而不是非連續(xù)的學(xué)習(xí)片段,在思考中有效提高內(nèi)容的轉(zhuǎn)化率和留存率。

系統(tǒng)化閱讀下,有目的地讀書可以通過列這樣的書單進(jìn)行計(jì)劃性的自我約束,事半功倍:

系統(tǒng)化讀書的書單

一段時(shí)間之內(nèi)看一個(gè)專題的書,更能集中深入學(xué)習(xí)某一類的知識(shí),而雜亂無章地讀不同品類的書,再認(rèn)真也會(huì)有走馬觀花的結(jié)果。


2、靈活運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立內(nèi)容體系


最近越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到思維導(dǎo)圖在工作學(xué)習(xí)中的重要性,的確,思維導(dǎo)圖作為一種強(qiáng)大的整理思路和層次工具,運(yùn)用在讀書內(nèi)容的整理上非常合適。尤其是在閱讀知識(shí)性書籍時(shí),邊讀邊畫思維導(dǎo)圖可以讓我們主動(dòng)跟著作者的思路走,而閱讀結(jié)束后整理內(nèi)容結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖又是一個(gè)很好的回顧與再學(xué)習(xí)的過程。另外,畫導(dǎo)圖也會(huì)增加讀書的成就感,小伙伴們快快拿起筆畫起來吧!

此處來一張讀書內(nèi)容的思維導(dǎo)圖給大家做個(gè)參考:

此圖來自網(wǎng)絡(luò)

當(dāng)然了,思維導(dǎo)圖也不可以不必像上面這樣設(shè)計(jì)地比較美觀,但是還是建議用不同顏色的筆畫不同的大部分,有權(quán)威研究顯示不同的顏色刺激更易于我們大腦的記憶與聯(lián)想哦~

除了手畫,也可以用Xmind等軟件進(jìn)行電腦上的操作,得到這樣的效果:

自己用Xmind畫的

不僅簡(jiǎn)明清晰,而且易于保存回看哦~


3、快速有效的讀書筆記整理姿勢(shì)


讀書筆記是一個(gè)大家做內(nèi)容整理常用的手段,但是如果讀著讀著看到好的內(nèi)容就抄下來,就會(huì)經(jīng)常打斷原本連貫的閱讀思路,并不是一種高效的方法。而且現(xiàn)在大家通常利用例如上下班的碎片時(shí)間用電子產(chǎn)品進(jìn)行閱讀,這也不具備時(shí)刻都能做筆記的條件,這時(shí)就可以考慮采用這樣的方式:

使用閱讀器時(shí)遇到好的語句和片段時(shí),要充分使用閱讀器自帶的標(biāo)記功能,將想要做筆記的部分用醒目的記號(hào)做標(biāo)記,下圖舉例:

我自己一般用手機(jī)閱讀時(shí)會(huì)做這樣的標(biāo)記

全部讀完后在電腦上用word文檔整理出所有做過標(biāo)記的部分作為本書的書摘保存,這樣不僅是一個(gè)很好的二次閱讀回顧,而且忘記內(nèi)容時(shí)可以只看自己做的精華書摘,省時(shí)省力,媽媽再也不用擔(dān)心我讀了就忘啦!


4、做出切實(shí)有效的行動(dòng)計(jì)劃


很多人在忙碌的工作之余還能堅(jiān)持讀書,就是為了讓自己有不斷的進(jìn)步與提升,所以除了純文學(xué)和休閑類書籍,我們讀的大部分書都是有積極的指導(dǎo)意義與學(xué)習(xí)價(jià)值的,那么每讀完一本書我們都應(yīng)該思考以下三個(gè)問題:

(1)這本書中對(duì)我有價(jià)值的內(nèi)容是什么?

(2)我可以把哪些有價(jià)值的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為行動(dòng)?

(3)為了落實(shí)到行動(dòng)上我應(yīng)該定什么樣的計(jì)劃?怎樣做?

只有讀書后思考落實(shí)到行動(dòng)上的方法和計(jì)劃,并積極執(zhí)行,我們才能最大化地利用閱讀的內(nèi)容,真正看到讀書給自己帶來的成長(zhǎng)質(zhì)變,否則,讀書就真的就只是一個(gè)單純的啃字運(yùn)動(dòng)咯~


好的閱讀習(xí)慣真的會(huì)帶來不一樣的閱讀效果,不信你試試咯~

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