讀打書卡第61天
閱讀者:Karen
閱書讀籍:《好媽媽勝過好老師》P55-62
?精華摘錄:
在孩子幼小時,每一個生活細節(jié)都可能成為蘊含重大教育意義的事件,兒童教育中無小事,每一件小事都是“大事”,都可以發(fā)展為孩子的一個好習慣或壞毛病。
孩子撞到板凳,被撞疼哭了。很多家長會當著孩子面打板凳,怪板凳不好。
這是一種不好的方法,是一種“復仇行為”。它教給孩子遇到不痛快就去責怪別人,教給他不寬容和報復,不利于兒童的心理健康。
讀打書卡第61天
閱讀者:Karen
閱書讀籍:《好媽媽勝過好老師》P55-62
?精華摘錄:
在孩子幼小時,每一個生活細節(jié)都可能成為蘊含重大教育意義的事件,兒童教育中無小事,每一件小事都是“大事”,都可以發(fā)展為孩子的一個好習慣或壞毛病。
孩子撞到板凳,被撞疼哭了。很多家長會當著孩子面打板凳,怪板凳不好。
這是一種不好的方法,是一種“復仇行為”。它教給孩子遇到不痛快就去責怪別人,教給他不寬容和報復,不利于兒童的心理健康。