開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)這篇感悟是晚上的10：30。這個(gè)時(shí)間上幼兒園的老二已經(jīng)睡著了。上三年級(jí)的老大才剛剛上床睡覺(jué)，而明天早上6：30還要叫他起床讀英語(yǔ)和作文。

孩子真的很辛苦，才三年級(jí)每天都沒(méi)有什么時(shí)間玩?；氐郊揖褪歉鞣N作業(yè)和打卡，完成不了，第二天孩子的名字就會(huì)出現(xiàn)在群里。

今天我仔細(xì)觀察了他寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)做規(guī)劃，花費(fèi)的時(shí)間不少但是不出活。

我打算用幾天的時(shí)間教他合理安排寫(xiě)作業(yè)的順序，提高效率。不僅可以節(jié)省時(shí)間，也可以讓孩子不再討厭寫(xiě)作業(yè)，增強(qiáng)點(diǎn)自信心。

今天按照我說(shuō)的順序，效率還算可以。就是比較費(fèi)媽?zhuān)业脮r(shí)刻陪著。

孩子還是缺少自主學(xué)習(xí)和合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的能力，最近要重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的能力了。希望孩子能夠早點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣，可以輕松一些。