整體識字隨感一小得。今天上午學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui，學(xué)習(xí)的時(shí)候正好這幾天在看授田小學(xué)的整體識字課，看了視頻后我決定轉(zhuǎn)變思路，讓孩子們嘗試著整體識字，在課本中認(rèn)完詞語后，讓他們變換語境來識字。的確生字就是他們的朋友，常常相見便認(rèn)識熟悉了。這節(jié)課的生字我給編成簡短的詞組，孩子們有一定的情景感，記起來毫不費(fèi)勁兒。讀完，我圈出生字，孩子們脫口而出，嗯，這給我和孩子們的識字提供了新的識字方法。

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下午班本課程 我領(lǐng)著孩子出來做游戲，周五了，也該好好犒勞一下孩子們，于是我們一起盤腿坐在地上，嬉戲打鬧，和孩子們玩到一起。課上我們是師生關(guān)系，課下，我們儼然成為朋友，小男生呢，我們做游戲他們站著看，為啥，不說你也知道。