《習(xí)慣的力量》書評(píng)44/100

2020年讀完的第51本書

時(shí)間:2020.04.07,用時(shí)三小時(shí)

關(guān)鍵詞:暗示,慣常行為,獎(jiǎng)賞

簡(jiǎn)評(píng):由于本書之前聽過兩個(gè)版本的聽書,再加上本書大量例子跳過看,所以只花了三小時(shí)把重點(diǎn)內(nèi)容看完,遵循二八原則。本書主要講了習(xí)慣是一種回路,三要素:暗示,慣常行為和獎(jiǎng)賞,各自關(guān)系。還有壞習(xí)慣不能被消除,只能被替換。

習(xí)慣回路
威廉·詹姆斯說,“所有人的生活都有其明確的形態(tài),但其實(shí)都是由各種各樣的習(xí)慣構(gòu)成的。”

本書要點(diǎn):

一、了解大腦

先說大腦的兩個(gè)部位,其中一個(gè)是我們剛才提到的新皮質(zhì),還有另外一個(gè)叫基底核。新皮質(zhì)在大腦中分管的是比較復(fù)雜的思維活動(dòng)和記憶活動(dòng)。從習(xí)慣的角度看,新皮質(zhì)負(fù)責(zé)習(xí)慣養(yǎng)成之前的工作,包括考慮這個(gè)事要不要做、怎么做更合適、用什么方式來做。簡(jiǎn)單來說就是它要把新接觸的一件事給摸熟了,一旦摸熟了,新皮質(zhì)就會(huì)轉(zhuǎn)一道手,交給基底核來接管。

要論聰明程度,基底核遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不了新皮質(zhì),它的智商大概也就相當(dāng)于遠(yuǎn)古時(shí)期爬行動(dòng)物的水平,只能處理一些最基本的思維活動(dòng)。但它也有一些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),那就是基底核運(yùn)行起來很省勁,不像新皮質(zhì)需要消耗我們身體非常多的能量,所以它特別適合打理那些已經(jīng)很成熟的事務(wù)性工作。這樣一來,新皮質(zhì)就可以從事務(wù)性工作中解放出來,琢磨點(diǎn)更有價(jià)值的事情,或者干脆就偷偷懶、休息休息。

二、習(xí)慣回路三要素

第一個(gè)要素是暗示,即這個(gè)習(xí)慣的線索,在什么環(huán)境,什么情況下,你會(huì)用到這個(gè)習(xí)慣。比如,對(duì)于那個(gè)走迷宮的老鼠來說,熟悉的迷宮大門打開了,就是一個(gè)明確的線索,新皮質(zhì)寫在說明書上。既然要行動(dòng),你到底應(yīng)該干點(diǎn)啥,做哪些事情,用什么方式,我給你列清楚,你得知道那個(gè)迷宮怎么才能走出去。

這是習(xí)慣的第二個(gè)要素,慣常行為。

第三個(gè)要素是獎(jiǎng)賞,做完之后你會(huì)得到什么好處。走迷宮的好處,到底是可以吃到好吃的巧克力,還是只是純粹散散步鍛煉身體?這必須記下來。獎(jiǎng)賞決定了你是不是有足夠的動(dòng)力來長(zhǎng)期使用這個(gè)習(xí)慣。

三、如何產(chǎn)生習(xí)慣回路

主要靠線索和獎(jiǎng)勵(lì)兩部分設(shè)計(jì)

平常在生活中用到的線索基本跑不出下邊這五種。第一種是時(shí)間,第二種,地點(diǎn)。這兩種很好理解,習(xí)慣往往是和時(shí)間、地點(diǎn)綁定在一起的。每個(gè)人每天早起頭三件事做什么,睡前最后三件事做什么,基本都是固定的,不需要來回考慮,因?yàn)闀r(shí)間和地點(diǎn)給了你足夠的線索。

第三種是情緒狀態(tài)。無聊的時(shí)候做點(diǎn)什么,壓力大的時(shí)候做點(diǎn)什么,每個(gè)人也都有自己的習(xí)慣。在單位忙完一天,回家推開門什么事也不想干,就想把包一扔,往沙發(fā)上一坐,玩會(huì)兒手機(jī)看會(huì)兒電視,這里邊情緒狀態(tài)是個(gè)非常重要的線索。

第四種是其他人。什么是其他人呢,咱們還說刷牙,現(xiàn)在的人包括小孩子要養(yǎng)成刷牙習(xí)慣肯定會(huì)比20世紀(jì)初那會(huì)兒容易得多,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)榇蠹叶妓⒙铩?/p>

第五種叫做之前發(fā)生了什么。剛剛發(fā)生了點(diǎn)什么事,經(jīng)常能提醒你該干點(diǎn)什么了?;蛘呤巧弦粋€(gè)習(xí)慣直接引起下一個(gè)習(xí)慣,形成鏈條式的反應(yīng)。

四、如何改掉壞習(xí)慣

這本書強(qiáng)調(diào),當(dāng)你改變一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)候,不要想著去壓制它,讓它從你的生活中徹底消失。從某種角度來說,習(xí)慣是無法被徹底抹除的。為什么呢?原因是基底核運(yùn)行某個(gè)習(xí)慣是在潛意識(shí)層面發(fā)生的。這個(gè)習(xí)慣就跟埋藏在大腦深處的一個(gè)定時(shí)炸彈一樣,只要線索合適,它就有可能被激活。要拆除這個(gè)定時(shí)炸彈,我們要做的不是刪除,而是要替換,給這個(gè)習(xí)慣尋找一個(gè)替代品。

怎么替代呢?做法是只需要把習(xí)慣回路中的行為要素?fù)Q掉就行了。因?yàn)閺娜氐慕嵌确治?,壞?xí)慣往往不是壞在線索和獎(jiǎng)賞的身上,主要是壞在中間那個(gè)行為上。那個(gè)行為除了提供獎(jiǎng)賞的同時(shí),還帶來了一些其他的副作用。

說到習(xí)慣被替換,講一個(gè)自己的例子。去年我還是一個(gè)不愛閱讀的人,每天沉迷于王者榮耀無法自拔,醒著的時(shí)間幾乎都在玩游戲,最長(zhǎng)的時(shí)候一天可以玩12小時(shí)。后來我是看到了俊英子在知乎上的一篇文章,關(guān)于手賬記錄和時(shí)間管理,然后自己開始向她學(xué)習(xí),把玩游戲的時(shí)間分一點(diǎn)給看書,習(xí)慣的改變不是一日形成的,剛開始我是提醒自己每次在玩游戲前先看一小時(shí)書,然后再玩,這樣就會(huì)降低一點(diǎn)負(fù)罪感。后來漸漸地愛上閱讀,然后玩王者榮耀的時(shí)間就慢慢被縮短,看書的時(shí)間就慢慢增加,直到現(xiàn)在幾乎不玩游戲,每周只玩兩局當(dāng)做娛樂放松。疫情期間宅家里,每天看書時(shí)間可以控制在6-8個(gè)小時(shí),然后我后來覺得看書給我?guī)淼目旄泻陀螒蚪o我?guī)淼目旄袔缀跏且粯拥?,看書的時(shí)候也覺得很有趣,這相當(dāng)于習(xí)慣回路里的獎(jiǎng)賞沒有變,變得只是行為本身,將看書這一行為換成了玩游戲。
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