我兒了現(xiàn)在還不會放風箏，這是我比較遺憾的事，每次看到有人放風箏，或是抬頭看見天上各種漂亮的風箏，我就不由得長嘆一聲，孩子都上中學了，還不會放風箏。

在我上小學的時候，每年的春天下午一放學寫完作業(yè)就會和同學們約著去放風箏，大家都興奮極了，臉上掛著純潔無邪的笑，借著春風把各色各樣的寶貝風箏放上天，我們互相評論著誰的漂亮誰的飛的高誰的飛得穩(wěn)……不一會兒，天空中已經(jīng)飄著很多的風箏，它們在風中飛舞，爭奇斗艷，而此時我們仰望天空，發(fā)出各種感嘆聲，歡呼聲，感覺到又幸福又快樂，看著那飛舞的風箏，心曠神怡。

記得我的風箏是父親給我做的，印象最深的是一支蝴蝶風箏。非常漂亮，我最喜歡，跟小伙伴們炫耀了好幾天，那時候，我一寫完作業(yè)，便迫不及待的要父親陪我放風箏，于是我的蝴蝶風箏就在天上舞動起來了，那時我覺得飛在天上的風箏不象是蝴蝶，而更象一朵會飛的花，飛呀飛呀……帶著我的無限暇想，沒有一點煩惱。

風箏留給了我太多美好，直到現(xiàn)在我還覺得那時的夢都是彩色的。直到現(xiàn)在每次看到別人放風箏我都會不自覺的露出一絲笑意。仿佛又聽到我和我的小伙伴們的笑聲，歡呼聲。

我的孩子對放風箏沒有興趣，他更感興趣的是航空模型和無人機，他的無人機用遙控器控制可以飛五公里，造型更酷，更有科技感，飛得也更快更遠，所以我兒子根本就不在乎自己會不會放風箏。而我也因為工作沒有再放過風箏，沒有刻意去過廣場去郊外看別人放風箏。放風箏是我不可能做的事了。它被我封存在了我回不去的童年。

今年清明節(jié)放假，我們一家人決定去踏青，出行當中，車行駛到一片開闊的地方，我一眼看到一位大爺在路邊蹲著，他正低頭認真的給一個漂亮的金魚風箏理線，金魚風箏很漂亮，拖著長長的彩色尾巴，靜靜的等著一會兒到天上去游來游去。

那一刻我下意識的踩住剎車，停下來，開門走向路邊的大爺，我知道車里的家人都不知道我要干什么，可我清楚，我要去幫大爺放風箏，幫他讓金魚飛起來，就象小時候我和那些小伙伴一樣，我把風箏舉起來，讓風箏有一個傾斜的角度，迎風站好，大爺控制好距離，蹦緊線軸，說:“放！”我便松手，于是，一只會飛的金魚逆風飛揚起來了，越飛越高。

小時候我們放風箏都是兩個人，一個放，一個看，其樂無窮。