讀書對教師而言是最基本的素養(yǎng)。讀書對教師的專業(yè)進步提升有莫大的好處。特級教師高萬祥曾說：“書籍是學(xué)校的學(xué)校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課?！庇纱丝梢?，讀書對教師的成長進步有著至關(guān)重要的作用。

一、讀書可以提高我們的自身素質(zhì)

讀書不僅可以提高我們的素質(zhì)，而且可以開拓我們的視野。有研究表明：人的知識來自于教師傳授的不到百分之二十，而通過自己課外閱讀和生活實踐占到百分之八十?！案褂性姇鴼庾匀A”，特級教師竇桂梅老師也嘆言：“讓讀書成為我的一雙慧眼，真正地讀書，內(nèi)化成為我們內(nèi)在的東西?！币粋€語文教師的素質(zhì)高低在很大程度上，取決于有沒有讀書的習(xí)慣,讀書視野的寬窄和讀書積累的厚薄。

當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識的更新日新月異，作為一名語文教師更應(yīng)該主動的去讀書，不斷的充實自己，提高自己的文化修養(yǎng)，既能為學(xué)生起到良好的表率作用，又能潛移默化地影響學(xué)生。 教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“水源”，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實的保證。

試想一下，一名語文老師，如果沒有淵博的文學(xué)知識，沒有深厚的文學(xué)修養(yǎng)，我們的課堂怎么能生動起來？要讓學(xué)生熱愛讀書，身為教師就必須也要愛讀書。一個有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過日積月累的書香浸潤，文學(xué)熏陶，就會忘卻現(xiàn)實的浮躁，心境變得平淡寧靜，氣質(zhì)會更高雅脫俗，內(nèi)涵會更豐富，知識會更淵博，就會更受學(xué)生喜愛。一個老師就是一個楷模，一個愛讀書的老師，對學(xué)生的成長影響是不言而喻的。

二、讀書可以提高我們教學(xué)能力

讀書能使教師知識豐富，能提高教師的教學(xué)能力。作為一個中等師范院校畢業(yè)的一線教師，我深知自己知識匱乏，見識短淺，多年來，我借空閱讀名家的教學(xué)案例，有機會就去聽一些名師的課，從中汲取名師和專家的教學(xué)風(fēng)范，取他人之長，補己之短。在教學(xué)中我嘗試采用適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方式引導(dǎo)他們，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展教學(xué)資源，取得了很好的教學(xué)效果。

新課程改革對教師的教學(xué)能力又提出了新的要求，需要教師要有廣博的知識，超前的教育理念，新穎靈活的教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新的教育思想。照著別人的套路前行，是不能提高自己的教學(xué)水平的。因此，在新的教育形式的逼迫之下，我擠時間閱讀有關(guān)的教育教學(xué)案例，從中不僅品嘗到了讀書帶給我的樂趣，而且通過讀書提高了我的教學(xué)能力，增強了我的教學(xué)自信，樹立了我的教學(xué)威信。

總而言之，教師只有多讀書，才能從中汲取營養(yǎng)，才能逐漸使自己的知識儲備變得豐富起來，也才能在課堂教學(xué)中揮灑自如，言談舉止中折射出個人獨特的教學(xué)魅力。從而促進專業(yè)成長，更能受到學(xué)生的尊重和喜愛！