支教島三群2019年11月總結(jié)
歲月更替，四季輪回，一葉知秋，片霜進(jìn)冬。今天，距離2019結(jié)束只剩最后一個(gè)月，莫道歲月晚，不蹉跎，虛度，不念過(guò)往，不畏將來(lái)。從此刻起，莫負(fù)時(shí)光，撐起新的希望。最是書香能致遠(yuǎn)，讀書本身就是一種生活，多讀書、讀好書才能改變?nèi)松膶挾群秃穸龋?br>
支教島三群自2018年2月22日正式統(tǒng)計(jì)讀書以來(lái)，截止到2019年11月30日，一共是647天。本月新增2名朗讀者老師，從建立初的23名朗讀者老師發(fā)展到153名朗讀者老師。
本月上傳739篇音頻，支教島三群累計(jì)上傳22303篇。 其中上傳音頻前三名的是:
第一名石西珍（曹縣魏灣鎮(zhèn)陳胡同小學(xué)）老師，上傳117篇；
第二名邵廣平（曹縣蘇集鎮(zhèn)教委）老師，上傳72篇；
第三名殷志斌（河南濮陽(yáng)清豐雙廟城南小學(xué)）老師，上傳66篇。
支教島三群是一個(gè)以曹縣教師為主的讀書交流群，作為支教島三群的記錄員，我的工作是每天對(duì)老師的讀書情況做統(tǒng)計(jì)，每月進(jìn)行一次總結(jié)。從成為教師的那一刻，我就知道我開(kāi)始了學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能有更多的成長(zhǎng)。首先要學(xué)會(huì)和學(xué)校的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)與耐心；其次要學(xué)會(huì)借用身邊的每一份資源，利用一切資源，只要你敢想，就有教學(xué)資源；最后，一定要看書，在支教島三群成立的647天里，見(jiàn)證了老師們這兩年來(lái)在讀書這條路上的巨大變化--從讀起書來(lái)磕磕絆絆到現(xiàn)在的流利順暢，從不愛(ài)讀書到現(xiàn)今養(yǎng)成每天讀書的良好習(xí)慣，從“畢業(yè)后沒(méi)讀過(guò)一本完整的書”，到如今第九本共讀書--雷夫《第 56號(hào)教室的奇跡》。
每天讀書一點(diǎn)點(diǎn)，每天就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。讀書不分城鄉(xiāng)，越是鄉(xiāng)村老師，越是要堅(jiān)持閱讀，讀書是成本最低、性價(jià)比最高的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在打開(kāi)手機(jī)，支教島二群、支教島三群、支教島四群，河南、四川、內(nèi)蒙也都紛紛建立了讀書群，群里這么多優(yōu)秀的老師無(wú)論多忙，無(wú)論多晚每天都在堅(jiān)持讀書。自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都被這種正能量感染著······
日子一天天過(guò)去，書一頁(yè)一頁(yè)讀著，清風(fēng)朗月，水滴石穿，一年、幾年、十幾年、一輩子讀下去，我們每個(gè)人終究會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵、有深度的教師。
千里之行，始于足下；漫漫長(zhǎng)路，不如就從此刻出發(fā)。還沒(méi)有讀書的老師，行動(dòng)起來(lái)吧！出聲朗讀和默默看書是不同的感受，讓荔枝FM記錄下來(lái)您讀書的痕跡，從今天開(kāi)始剛剛好！支教島三群期待您的好聲音！
最是書香能致遠(yuǎn)——好的書籍如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花園，讓我們吮吸其中的芬芳，吟誦高歌，繼續(xù)前行！
