鄭重聲明：本文系振委會(huì)推文，原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)。

清晨的寒意總帶著幾分執(zhí)拗，透過(guò)窗子縫隙鉆進(jìn)被窩，連空氣都凝著陣陣的涼。床頭的鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起，尖銳的聲響刺破靜謐，我卻只能皺著眉翻了個(gè)身，腦袋里像灌了鉛似的沉重。太陽(yáng)穴突突地跳著，后腦勺裹著一層化不開(kāi)的暈，仿佛有團(tuán)朦朧的霧靄盤(pán)踞在顱內(nèi)，睜眼閉眼間都暈乎乎的，連抬手的力氣都透著幾分勉強(qiáng)。

這已經(jīng)是吃藥的第二天了。本以為遵醫(yī)囑服藥便能漸漸好轉(zhuǎn)，誰(shuí)知藥物反應(yīng)比預(yù)想中猛烈得多，比起在醫(yī)院時(shí)的不適，此刻反倒添了幾分昏沉與乏力。我蜷縮在被窩里，指尖觸到冰涼的被角，心里也泛起一絲不易察覺(jué)的委屈。拿起手機(jī)撥通主治醫(yī)生的電話(huà)，聽(tīng)筒里傳來(lái)溫和的聲音：“剛服藥的前幾天出現(xiàn)這種反應(yīng)是正常的，身體需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，再觀察調(diào)整幾天看看，別太著急?！痹?huà)語(yǔ)雖暖心，可那份實(shí)實(shí)在在的難受，終究只能自己扛著。

迷迷糊糊間，一個(gè)念頭猛地冒了出來(lái)：今天早上還有早讀課。孩子們大概已經(jīng)坐在教室里，等著老師推開(kāi)教室門(mén)，帶著他們開(kāi)啟一天的晨讀時(shí)光了。我咬了咬唇，試著撐起身子，可剛坐起身便一陣天旋地轉(zhuǎn)，連忙又躺了回去。這樣的狀態(tài)，怎么去給孩子們上課？萬(wàn)一在課堂上撐不住怎么辦？無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在腦海里盤(pán)旋，焦慮像藤蔓一樣悄悄蔓延。

就在我左右為難、滿(mǎn)心糾結(jié)之際，手機(jī)突然震動(dòng)起來(lái)，屏幕上跳動(dòng)著“小劉老師”的名字。接通電話(huà)的瞬間，小伙子雄厚又帶著關(guān)切的聲音便傳了過(guò)來(lái)：“朱老師，我昨天聽(tīng)其他同事說(shuō)你身體不舒服，這兩天一直惦記著你，今天感覺(jué)怎么樣呀？有什么需要我?guī)兔Φ膯?？”?tīng)到這話(huà)，我心里像是被什么東西輕輕撞了一下，鼻頭微微發(fā)酸。猶豫了片刻，我還是如實(shí)說(shuō)道：“小劉，謝謝你還特地打電話(huà)來(lái)。我吃了藥反應(yīng)有點(diǎn)大，現(xiàn)在頭暈得厲害，正愁今天早上的早讀課沒(méi)法去上呢……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小劉便爽快地接了過(guò)去：“朱老師你別擔(dān)心！早讀課我來(lái)幫你上！你安心在家休息，身體最重要。你有任何事盡管跟我說(shuō)，我義不容辭！”他的聲音里滿(mǎn)是真誠(chéng)與熱忱，沒(méi)有半分遲疑，像一束暖光，瞬間驅(qū)散了我心頭的焦慮。掛了電話(huà)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，緊繃的神經(jīng)終于放松了下來(lái)。

掙扎著起身下床，腳步還有些虛浮。剛走進(jìn)衛(wèi)生間，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口傳來(lái)輕輕的敲門(mén)聲，緊接著，樓上的太老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，手里還端著一個(gè)溫?zé)岬谋赝啊！拔衣?tīng)你屋里有動(dòng)靜，就知道你醒了?！碧蠋煹穆曇魷睾偷孟穸绽锏呐?yáng)，“你的早讀課安排好了嗎？可別硬撐著去上班啊?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶有些發(fā)熱：“已經(jīng)麻煩小劉老師幫忙了?！碧蠋煱驯赝胺旁诓鑾咨?，打開(kāi)蓋子，一股濃郁的香氣撲面而來(lái)——是燉得軟爛的五谷雜糧粥，里面還加了幾顆紅棗，色澤誘人。“快洗漱完趁熱吃，吃完了再吃藥?！碧蠋熞贿厧臀夷孟词闷?，一邊絮絮叨叨地叮囑，“你啊，就是太要強(qiáng)了，什么事都想著自己扛。有什么困難就該跟大家說(shuō)，別不好意思麻煩別人。你總想著幫襯身邊的人，可也得學(xué)會(huì)接受別人的幫助呀。都這么大歲數(shù)了，要好好照顧自己，身體是革命的本錢(qián)?！币痪渚錁銓?shí)的話(huà)語(yǔ)，像一股暖流，順著耳朵鉆進(jìn)心里，熨帖得讓人鼻尖發(fā)酸。我看著太老師鬢角的白發(fā)，看著她眼里真切的關(guān)心，再也忍不住，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的滾落下來(lái)。這眼淚里，有身體不適帶來(lái)的委屈，更有被人記掛、被人疼惜的感動(dòng)。

洗漱完畢，我坐在茶幾旁，捧著溫?zé)岬奈骞入s糧粥。粥熬得恰到好處，入口軟糯香甜，暖意順著喉嚨滑進(jìn)胃里，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延至全身。每一口，都帶著太老師的心意，帶著同事的關(guān)懷，驅(qū)散了身體的寒意與不適。我抬頭望向窗外，寒風(fēng)還在呼嘯，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，可那刺骨的寒冷，似乎已經(jīng)不再那么讓人難以忍受。因?yàn)槲业男睦铮b滿(mǎn)了濃濃的暖意——是小劉老師義無(wú)反顧的幫忙，是太老師無(wú)微不至的照顧，是同事間無(wú)需言說(shuō)的默契，是朋友們發(fā)自?xún)?nèi)心的疼愛(ài)。

原來(lái)，最冷的冬天，也抵不過(guò)最暖的人心。那些不經(jīng)意間的關(guān)懷，那些自然而然的善意，就像一束束微光，匯聚成一片溫暖的海洋，包裹著我，治愈著我。身體的不適或許還需要時(shí)間慢慢緩解，但心里的暖意，卻早已驅(qū)散了所有的陰霾與寒涼。此刻，我捧著溫?zé)岬闹嗤耄旖遣蛔杂X(jué)地?fù)P起微笑。原來(lái)，幸福從來(lái)都不是驚天動(dòng)地的壯舉，而是藏在這些平凡日常的細(xì)碎美好里，藏在身邊人真誠(chéng)的關(guān)懷與惦念里。這樣的冬天，雖然寒冷，卻因?yàn)檫@份溫暖，變得格外有意義。而我也深知，這份被愛(ài)著的溫暖，會(huì)化作我前行路上最堅(jiān)實(shí)的力量，讓我在未來(lái)的日子里，也能帶著這份善意與熱忱，溫暖自己，也照亮他人。