每個大人都曾經(jīng)是小孩，在一年一年不斷成長的過程中，我們小時候所受的的家庭教育與長大后在學(xué)校、社會上的經(jīng)歷和磨煉，鑄就了現(xiàn)在的我們，于是我們用自己認為正確的、好的方式生活、與人溝通及教育后代。特別是在教育后代上，常常會遇到一些令自己束手無策的困難。

就我自己的觀點，當我沒有解決方法時、無法用自己的力量渡過難關(guān)時，我首先會想到的是：我該主動學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識了，或者應(yīng)該向有經(jīng)驗的人士請教了。因為，當我們知道的越多，我們腦海里、意識里才能萌生解決方案，并且能夠比以往的具備更強勁的察覺力。

孩子成績沒跟上、學(xué)習(xí)積極性差，父母往往焦急，一急，就忽略了此時此刻應(yīng)該首先尋找問題的根源。這往往導(dǎo)致家長對其表態(tài)的第一行動，就是指責(zé)孩子，并將其與其他孩子做比較，把自己的期望強加給孩子，但是孩子的心靈是很敏銳的，他能感受到父母施加的壓力，最糟糕的情況是他們也許會天真的把家長貶低他們的話語放在心上，并且相信自己是笨小孩，沒有辦法像其他同學(xué)一樣聰明?？梢姴磺‘?shù)慕逃绞?，對孩子的成長極為不利。

那么對于育兒，我們應(yīng)該如何行動，才能讓孩子快快樂樂地健康成長呢？答案是——喚醒孩子內(nèi)心的驅(qū)動力。這個論點源于梅拾瓔老師，她深耕育兒方面20年，是一名北京大學(xué)法律碩士，在接觸了非常多的育兒案例后，將她的心得寫入了《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》這本書，以下，我將和大家分享我的從書中收獲的幾點啟示。

1 孩子內(nèi)驅(qū)力萌芽的好土壤——和諧自由的生長環(huán)境

孩子最渴求的東西，就是父母的關(guān)愛。但仍有許多家庭忽視了這一點，在面對孩子成績下滑時，用刻薄的語氣教育孩子認真學(xué)習(xí)；在孩子沉迷于積木游戲時，強行打斷他們的注意力，將他們拉回飯桌，命令其乖乖吃飯。

我們總希望孩子可以乖乖聽話，這樣可以少操點心，但是如果我們采取了錯誤的方式教導(dǎo)孩子，他們怎么可能乖乖的呢？

特別是在孩子漸漸形成自我意識時，如果他們承受了過多的來自于父母的控制、拋棄、嘲笑或輕視，這些不健康的感受就會形成他們的內(nèi)憂，消耗他們的精神能量。

所以，作為父母，我們有責(zé)任做好一名盡責(zé)的“園丁”，為孩子創(chuàng)造一個有愛的、包容的、無條件信任的小世界，讓他們在沒有“內(nèi)憂”的生長環(huán)境中，安心地沉浸到一件事情里，他們會更快樂地專注于自己的行動，內(nèi)驅(qū)力在探索中奔涌而出。

2 孩子內(nèi)驅(qū)力的堅強后盾——父母的不斷學(xué)習(xí)和自省

父母自然會以自認為正確的方式教育孩子，但如果沒有得到正向的反饋，將不利于孩子持續(xù)地保持自我驅(qū)動力。

在育兒這條路上，父母難免磕磕碰碰，但是如果采取的方法總是不奏效，就需要留心觀察是自己哪些方面做得不好、或者做得不對，然后主動地學(xué)習(xí)，并改變自己的思維和行動。

父母需要和孩子共同成長，在父母不斷地自省和學(xué)習(xí)中，孩子也會在父母求知的影響下，成為和父母一樣懂得自我反省的好孩子，當孩子感受到父母不斷地在成長，并且似乎更加懂得自己，了解自己，他們會在父母的付出中，成長為越來越強大的小孩，且不斷地驅(qū)使自己更勇敢地向前邁，這里的勇敢，來自于父母給孩子鑄造的堅強后盾。

3 孩子內(nèi)驅(qū)力的助燃器——廣泛的閱讀

廣泛的閱讀有助于孩子形成更獨立的自我意識，更有助于他們在閱讀中，解惑一些生活中遇到的小問題，不斷地在閱讀過程中探索和汲取知識，會逐漸地塑造他們的世界觀，讓他們更健康、更聰明地長大。他們將獲得心靈上的充實感，在今后遇到糟糕的境地或困難時，他們會比同齡人更加強加和主觀。閱讀將助推孩子的內(nèi)驅(qū)力，促使他們孜孜不倦地不斷向上生長。

所以，喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力并不神秘，它可以在任何一個家庭里萌芽、持續(xù)成長。好的教育不受限于貧窮或富貴，只要家長循著愛的直覺，貼近孩子的內(nèi)心，了解孩子的需求和困惑，就能夠以適宜的引導(dǎo)和身教，幫助孩子找到成長的突破口，從而在日積月累中，看見孩子的進步，同時，在孩子感受到自己的進步時，你會看見他們快樂、自信的笑容。

喚醒孩子的自驅(qū)力，是送給孩子最好的禮物，這個禮物將伴隨孩子的一生，使他們的靈魂更加強健、沉穩(wěn)。