? ? ? ? ? ? 五科機考在即，這幾個科目的老師們需要時間給學生臨考復(fù)習。教務(wù)處來調(diào)課，作為班主任，我積極協(xié)調(diào)，被調(diào)課的老師在上課，以防萬一錯過，我給她留了條。下課后，因為和另一個老師的學情交流沒有結(jié)束，耽誤了一會兒。我快步跑去她的辦公室準備提前提醒她，沒想到老師直接去了教室。我又返回教室，美術(shù)老師也已經(jīng)進了教室。老師覺得沒有提前在手機上告訴她，而我也是百口莫辯。后來說起來，是學生因為調(diào)課歡呼而讓老師覺得沒有受到尊重。其實我以往也有類似的感受，但是生活啊，不就是這樣嗎，和個半大的孩子有什么好計較的。自己把自己哄好，把自己勸明白什么都解決了。