今年繼續(xù)擔(dān)任《現(xiàn)代極簡移動微課》課程助教。

非常感謝新網(wǎng)師，感謝王子老師給我這個機會，讓我在承擔(dān)中不斷成長。

2022年秋天，我繼續(xù)跟隨新網(wǎng)師，追隨王子老師，學(xué)習(xí)《現(xiàn)代極簡移動微課》，并擔(dān)任了課程組長，協(xié)助王子老師，幫助選修這門課程的伙伴們進行學(xué)習(xí)。

從2022年7月開始，創(chuàng)建課程群，建立小打卡，招募小打卡評論員和綜述撰寫的義工，組織開學(xué)典禮，給選修課程的伙伴們分組……，我和麻海娥老師，蔣劉敏老師，龐妍老師按部就班的忙碌著。

至今仍然記得，最棘手的問題當(dāng)屬項目化學(xué)習(xí)之初的分組。雖然我們發(fā)放了問卷，但是還是不能獲得所有選修課程伙伴們的信息，于是我們四姐妹分工合作，從400多位選修的學(xué)員中，篩選出111位組長，然后分配組員，聯(lián)系不上的就釘釘，電話，微信等各種途徑打聽，直到組長都入群，組員基本到位。

應(yīng)該說111位組長都特別負(fù)責(zé)，為我們的課程順利進行打下來堅實的基礎(chǔ)。

《現(xiàn)代極簡移動微課》課程內(nèi)容和其他課程還不太一樣，注重的是學(xué)科技術(shù)與極簡技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)新應(yīng)用于教育教學(xué)，所以王子老師希望作業(yè)由他和我們四位熟悉課程的課程組長來批閱并作出評價，王子老師說這樣對學(xué)員更有幫助。我們每次只有兩天的批閱作業(yè)時間，批閱之后再進行成績、優(yōu)秀組長、優(yōu)秀作業(yè)等的統(tǒng)計，以便在下次課程中和大家匯報。雖然時間緊，任務(wù)重，但是我們每次都按時按量完成。在批閱作業(yè)中，我也學(xué)習(xí)了很多老師們的創(chuàng)新應(yīng)用，也更真切的體會到了什么叫做“承擔(dān)即成長”。

在擔(dān)任課程組長的同時，王子老師帶領(lǐng)我們組成了“教育技術(shù)研究中心團隊”參加新網(wǎng)師組織的每月共讀，研習(xí)大單元教學(xué)。每月聆聽郝老師的講解，各位優(yōu)秀老師的解讀，我們自己團隊內(nèi)部也在研討，真是讓我獲益匪淺。

擔(dān)任課程組長，雖然瑣碎的事情很多，也很忙碌，一會有組長說學(xué)員聯(lián)系不上，一會有學(xué)員說作業(yè)成績遺漏，還有選修課程的伙伴們各種問題的咨詢，但是，在擔(dān)任課程組長的過程中，我學(xué)會了知識，鍛煉了能力，快速的成長起來。在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力！

最后再次感謝新網(wǎng)師，感謝王子老師，感謝一路同行的各位伙伴們。下學(xué)期，繼續(xù)與志同道合的老師們攜手共進！