一稼財(cái)富營(yíng)復(fù)盤(pán)第五天

R一稼女性學(xué)習(xí)力直播課復(fù)盤(pán)

[if !supportLists]1.?[endif]缺乏內(nèi)驅(qū)力（不斷向前的動(dòng)力），是怎么原因？很大程度是因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠值得令自己向往的目標(biāo)。當(dāng)你擁有足夠美好、令人向往的目標(biāo)之后，你的所有注意力，就都會(huì)放在目標(biāo)上，而非放在對(duì)未來(lái)、或?qū)δ繕?biāo)能否實(shí)現(xiàn)的擔(dān)心上。

2.怎樣尋找自己的人生目標(biāo)？暢想法，去暢想自己的未來(lái)是什么樣，會(huì)有多么美好，去打開(kāi)自己，然后寫(xiě)下這些目標(biāo)。也可以去一稼簡(jiǎn)書(shū)中參加目標(biāo)營(yíng)姐妹分享的帖子里面去尋找經(jīng)驗(yàn)。3.光有目標(biāo)還不能成功，還缺什么？方法和同頻團(tuán)隊(duì)。方法需要跟有結(jié)果的人學(xué)習(xí)，一個(gè)人很難摸索到正確的方向，這是浪費(fèi)時(shí)間。同頻團(tuán)隊(duì)，是跟你一同前行的小伙伴。一個(gè)人走的快，一群人走得遠(yuǎn)。自己默默耕耘，遇到困難很容易放棄，有同頻小伙伴的能量加持，你就會(huì)感受到團(tuán)體的能量，更容易渡過(guò)難關(guān)。比如跑馬拉松的訓(xùn)練，如果你跟有結(jié)果的人學(xué)習(xí)。你不僅會(huì)獲得跑馬拉松正確的方法，而且你還會(huì)獲得一群喜歡跑馬拉松的小伙伴，跟著他們，你就會(huì)覺(jué)得更有力量。

4.什么是滾動(dòng)生命輪？就是生命的運(yùn)轉(zhuǎn)能夠讓你感到非常滿(mǎn)足、幸福快樂(lè)。想要自己的生命輪能夠滾起來(lái)，該有的東西都必須要有，比如工作，也就是能夠幫助我們生存的獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還有家庭，是我們的精神支柱。對(duì)于很多女性來(lái)說(shuō)，就是很難兼顧高質(zhì)量的工作和家庭。例如有些媽媽有了孩子之后會(huì)選擇做全職太太，就缺少了事業(yè)輪；事業(yè)型的女性不要結(jié)婚不要生小孩，這就缺少了家庭。我們想要生命輪滾動(dòng)起來(lái)，就必須二者兼?zhèn)洹Ｔ谶@個(gè)過(guò)程中，我們可以設(shè)置高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，但是我們不要讓自己陷入完美主義的陷阱。

5.如何平衡事業(yè)和家庭的發(fā)展呢？高質(zhì)量的接力和放手。高質(zhì)量的接力就是找一個(gè)可以替代你部分工作的幫手。什么樣的工作是可以別人來(lái)做，而不是自己做呢？就是那些自己做和別人做沒(méi)有什么區(qū)別的活。你只需要把握那最重要的20%。比如我們可以提前去搭建高質(zhì)量的接力平臺(tái)，比如說(shuō)提前和孩子爸爸商量好，建立起和爸爸的合作關(guān)系，讓爸爸更多參與到養(yǎng)育子女的過(guò)程中，或者跟公公婆婆商量好，請(qǐng)他們幫忙帶小孩。

6.預(yù)測(cè)很重要。當(dāng)我們?cè)谝欢位橐鲫P(guān)系或是工作中，可以嘗試預(yù)測(cè)未來(lái)我們可能會(huì)遇到哪些瓶頸？在問(wèn)題出現(xiàn)之前，通過(guò)了解過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，在問(wèn)題出現(xiàn)之前就找到應(yīng)對(duì)方法。等到這個(gè)問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候，我們就可以很從容的去應(yīng)對(duì)。

7.設(shè)置了目標(biāo)但還是感到焦慮，總是在擔(dān)心自己目標(biāo)是否能達(dá)成？可能是你給自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間太少了。一稼老師在哈佛商學(xué)院畢業(yè)時(shí)，給自己一年的時(shí)間去找工作，然后給自己5年的時(shí)間去找對(duì)象，因?yàn)闀r(shí)間充足，就不會(huì)有急于實(shí)現(xiàn)的焦慮，反而能把關(guān)注點(diǎn)放在如何才能達(dá)成目標(biāo)，而不是擔(dān)心上。

8.怎樣和思維和情商都特別低的人相處？強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，選人比培養(yǎng)人更重要。當(dāng)你選到情感價(jià)值觀都跟你相同的人，你們會(huì)很容易相處。但萬(wàn)一不幸的是你選擇的不是這樣的人，那你就應(yīng)該把自己的注意力放在影響圈內(nèi)，去思考自己能做什么去改變這個(gè)現(xiàn)狀，而不是抱怨對(duì)方怎么樣。積極主動(dòng)的人會(huì)把注意力都放在自己的影響圈內(nèi)，去思考自己能做什么，去改變這個(gè)現(xiàn)狀，而不是抱怨客觀環(huán)境的好壞。

9.四輪學(xué)習(xí)法的第3輪是分享就是影響，輸出倒逼輸入。定期養(yǎng)成輸出的習(xí)慣，會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)效率提高很多。因?yàn)橛休敵鲆庾R(shí)的時(shí)候，你的目標(biāo)感會(huì)更強(qiáng)，就會(huì)迫使你更專(zhuān)注的去得學(xué)習(xí)你的內(nèi)容。理解和消化你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

10.分享就是影響。因?yàn)橐患诶蠋煹姆窒碛绊懙搅宋?，所以我愿意跟著老師去學(xué)習(xí)。提升自己影響力的最好的方法是什么？主動(dòng)去分享你所學(xué)到的知識(shí)。尤其是那些高知精英的人士，如果你們?nèi)シ窒碜约旱膬?yōu)秀，讓更多的人看到，那就會(huì)去成就更多的人。在這個(gè)過(guò)程中也讓更多的人認(rèn)識(shí)你，去關(guān)注你，支持你，鼓勵(lì)你。如果只關(guān)注自己的話，那就活的太小了，嘗試著打開(kāi)自己，其實(shí)我們有能力去影響到更多的人，去幫助到需要我們幫助的人，讓他們的生活變得更幸福。

11.今天的作業(yè)就是分享你從7個(gè)好習(xí)慣中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

R課程作業(yè)：分享就是影響——以終為始，自我領(lǐng)導(dǎo)的原則

現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)假想。拋開(kāi)一切，認(rèn)真想像這個(gè)畫(huà)面：人生無(wú)常，此刻你成為追悼會(huì)的主角，你希望人們對(duì)你以及你的生活有怎樣的評(píng)價(jià)？你是個(gè)稱(chēng)職的丈夫，妻子，父母，子女或親友嗎？你是值得令人懷念的同事或伙伴嗎？你希望他們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)你的人格，回憶起你的哪些成就和貢獻(xiàn)？你希望對(duì)周?chē)娜说纳钍┘舆^(guò)什么影響？

當(dāng)我們查看墓碑上的日期，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些就在昨日，有些歷史久遠(yuǎn)，相隔數(shù)代。于是，我們會(huì)知道，當(dāng)最后的審判日到來(lái)的那一天，我們將同樣接受上帝的審判。你就會(huì)知道，從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須以你的人生目標(biāo)作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)論發(fā)生在何時(shí)，都必須遵循這一原則，即由個(gè)人最重視的期許或價(jià)值觀來(lái)決定一切。以終為始，說(shuō)明在做任何事之前都要先認(rèn)清方向。

什么才是你真正的人生方向呢？你希望在蓋棺定論時(shí)獲得的評(píng)價(jià)，才是你心中真正渴望的成功，這樣看來(lái)我們夢(mèng)寐以求的名利成就和財(cái)富，可能根本就不是我們想要的。若能先定目標(biāo)，你的洞察力會(huì)大大改善，有這么一則小故事，葬禮上有人問(wèn)死者的朋友，他留下了多少遺產(chǎn)，對(duì)方回答他什么，也沒(méi)帶走。

以終為始的一個(gè)原則基礎(chǔ)是，任何事情都是兩次創(chuàng)造而成，我們做任何事都是先在頭腦中構(gòu)思，即智力上的第1次的創(chuàng)造；然后付諸實(shí)踐，即體力上的第2次的創(chuàng)造。就比如說(shuō)建筑，在拿起工具建造之前，必須有詳盡的設(shè)計(jì)圖紙，而繪出設(shè)計(jì)圖紙之前，必須在腦海中構(gòu)思每一個(gè)細(xì)節(jié)，于是有了圖紙，然后才有施工計(jì)劃，按部就班才能完成建筑。倘若設(shè)計(jì)有缺失，彌補(bǔ)起來(lái)可能就事半功倍。我們寧可先追求盡善盡美，也不要亡羊補(bǔ)牢。

領(lǐng)導(dǎo)與管理構(gòu)成了兩次創(chuàng)造。以終為始的另一個(gè)原則基礎(chǔ)是自我領(lǐng)導(dǎo)，但領(lǐng)導(dǎo)不同于管理，領(lǐng)導(dǎo)是第1次的創(chuàng)造，必須先于管理，管理是第2次的創(chuàng)造。領(lǐng)導(dǎo)與管理就好比思想與行為，管理關(guān)注基層，思考的是怎樣才能有效的把事情做好；領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注高層，思考的是我想成就的是什么事業(yè)。管理是正確的做事，領(lǐng)導(dǎo)則是做正確的事，管理是有效的順著成功的梯子往上爬，領(lǐng)導(dǎo)則判斷這個(gè)梯子是否搭在了正確的墻上。

很多時(shí)候，我們?cè)诼耦^苦干，卻意識(shí)不到，這是不是我們要干的事情。就比如很多個(gè)人，團(tuán)隊(duì)和企業(yè)都忙，埋頭猛砍，卻意識(shí)不到他們要砍的并非這片叢林，這都是因?yàn)槿狈τ行ьI(lǐng)導(dǎo)。無(wú)論你身處在獨(dú)立期還是互賴(lài)期，與路線圖相比，我們更加迫切需要的是一個(gè)愿景或目的地以及指路的羅盤(pán)。世事難料，沒(méi)有人可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)，一切都要靠自己判斷，而內(nèi)心的羅盤(pán)則能夠使你判斷正確。成功，甚至求生的關(guān)鍵并不在于你流了多少血汗，而在于你努力的方向是否正確。如果缺乏有效的領(lǐng)導(dǎo)，即使是高效率的管理，也只不過(guò)是想在泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)之前拉開(kāi)的躺椅，一樣徒勞無(wú)功。再成功的管理也無(wú)法彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的失敗，而領(lǐng)導(dǎo)難就難在常常陷于管理思維定式難以自拔。

在企業(yè)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色至關(guān)重要。如果領(lǐng)導(dǎo)者整天在管理層埋頭苦干于繁瑣的公務(wù)之中，那他很難抽出時(shí)間與精力去思考公司的企業(yè)文化價(jià)值和未來(lái)方向，這會(huì)導(dǎo)致這家公司失去對(duì)市場(chǎng)的判斷，與真實(shí)的市場(chǎng)脫節(jié)而虧損。在子女的教育問(wèn)題上同樣如此，很多父母難免會(huì)走入類(lèi)似的管理誤區(qū)，只想到規(guī)矩效率與控制，而忽視了我們最終要達(dá)到的目的、方向與親情。個(gè)人生活中的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)則更加匱乏，很多人連自己的價(jià)值觀都沒(méi)有搞清楚，卻正在忙于提高效率，制定目標(biāo)或者完成任務(wù)。

以上闡述的是我們?yōu)槭裁葱枰越K為始。只有明確你真正該去往的地方，才能幫助你在眾多人生的岔路口找到正確的方向；在日常生活的瑣碎中找到生活的意義；在無(wú)數(shù)個(gè)緊急任務(wù)中找到此時(shí)此刻你最應(yīng)該做的事情。

R我的實(shí)踐

反思過(guò)去的我，就是不明確自己到底想要的是什么，生活有空閑的時(shí)間，沒(méi)什么事干又會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，經(jīng)常一時(shí)興起想干這個(gè)、干那個(gè)，但是也沒(méi)有明確的規(guī)劃，所以總是這個(gè)干一點(diǎn)點(diǎn)，遇到困難就不想再做下去了；那個(gè)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，遇到困難又不想做下去了，導(dǎo)致這么多年來(lái)我始終沒(méi)有一項(xiàng)事情，是一直在堅(jiān)持做并且做出成績(jī)的。就是因?yàn)槲以谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都只是從表面入手，看著這個(gè)東西我好像感興趣就去做了。比如大學(xué)的時(shí)候?qū)W吉他，自己在那學(xué)了一個(gè)月，覺(jué)得沒(méi)有什么效果，就放棄了；還練過(guò)毛筆字，練了差不多幾個(gè)星期，看不到效果，覺(jué)得自己沒(méi)天賦，也放棄了；還自學(xué)過(guò)英語(yǔ)，想要把英語(yǔ)練到那種可以跟外國(guó)人自由對(duì)話的那種程度，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了新概念的兩三本書(shū)學(xué)了一兩個(gè)月，結(jié)果這個(gè)目標(biāo)也沒(méi)實(shí)現(xiàn)。

之所以最后都不能成功，就是我沒(méi)有用以終為始的思維去思考。在行動(dòng)之前，我沒(méi)有好好想清楚這個(gè)東西到底是不是我想要的，他是不是符合我的人生目標(biāo)，是不是我非常的迫切的要去實(shí)現(xiàn)它們的？如果我能再回到那個(gè)時(shí)刻，我用以以終為始的思維，先決定要不要做，然后向有結(jié)果的人學(xué)習(xí)，給自己制定好計(jì)劃，找到自己的隊(duì)友一同前行，說(shuō)不定我在這些領(lǐng)域是可以取得成功的，不至于像現(xiàn)在這樣一件事兒也沒(méi)做好。

前兩天我又想學(xué)畫(huà)畫(huà)和舞蹈，用以終為始的思維思考，畫(huà)畫(huà)只不過(guò)是我羨慕別人能做的是事，并不是我迫切想做的事，于是很快打消了這個(gè)念頭。舞蹈是我一直以來(lái)非常喜歡，也想做的事情，我渴望有一天舞蹈能稱(chēng)為我的主要業(yè)余愛(ài)好之一，強(qiáng)身健體的同時(shí)提升個(gè)人魅力。不過(guò)舞蹈的作用于我而言更多還是強(qiáng)身健體，其他運(yùn)動(dòng)也可以花更短的時(shí)間達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所以我也不會(huì)貿(mào)然去行動(dòng)。我現(xiàn)在主要的時(shí)間精力就花在財(cái)富營(yíng)上面，一個(gè)是對(duì)這個(gè)內(nèi)容真的感興趣，二是感覺(jué)到它對(duì)我的人生影響將非常大，上一次這種體驗(yàn)還是看哈佛大學(xué)積極心理學(xué)時(shí)產(chǎn)生的。所以我決心要把人生幾個(gè)根本性命題摸透，再去采取行動(dòng)。

感謝一稼老師和史蒂芬先生的這本書(shū)，讓我收獲這么寶貴的人生原則。看到這里是真愛(ài)了吖，感謝我的讀者們，愛(ài)你們。