Day1【第1本打卡書籍】《如何閱讀一本書》

姓名：butter糖

作者：莫提莫.J.艾德勒

頁數(shù)記錄：全書（檢視閱讀 了解框架）

【作者寫這本書想解決什么問題？】

這本書是一本實(shí)用書，為了幫助把讀書的目的當(dāng)作提高理解力為目標(biāo)的讀者。

【本書的核心觀點(diǎn)】：

怎樣讀書可以幫助我們做自我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)（非輔助性學(xué)習(xí)）。

【作者怎么證明自己的觀點(diǎn)？】

作者通過三大板塊闡述了自己的觀點(diǎn)：

1 閱讀的層次（基礎(chǔ)閱讀，檢視閱讀，分析閱讀，主題閱讀）

2 閱讀的方法 （7種不同類型書籍的閱讀指導(dǎo)方法）

3 閱讀的終極目標(biāo)（主題閱讀層面的討論和閱讀與心智的成長）

【帶給你最震撼的點(diǎn)】：

作者在延伸討論主題閱讀這個(gè)章節(jié)的時(shí)候，講到了客觀的必要性。也就是說，在主題閱讀的時(shí)候，并不是要給閱讀過程中出現(xiàn)的問題找到一個(gè)答案，也不是對(duì)你最開始閱讀時(shí)抱著的問題提供一個(gè)最終的解答。主題閱讀追求的是不預(yù)設(shè)立場，也就是“辯證的客觀”。

這個(gè)點(diǎn)在我略讀的時(shí)候印象極其深刻。這是一個(gè)更高層次閱讀的追求，也是我從來沒有想到過的。我一直都是抱著找尋一個(gè)可以詮釋的答案來閱讀的，這個(gè)答案可能只對(duì)自己有價(jià)值，非常個(gè)人化的閱讀習(xí)慣。作者在這里的延展和提升讓我豁然開朗。

【你的閱讀收獲】：

反思自己以前的閱讀主要以分析閱讀和少量主題閱讀為主?；旧线€屬于比較淺顯的邏輯閱讀習(xí)慣，并沒有宏觀上的視角。這本書在我檢視閱讀的過程中感覺邏輯上很嚴(yán)謹(jǐn)，也很有深度。值得反復(fù)分析閱讀。也引發(fā)自己在閱讀上的思考，以前自己是不是“井底之蛙”了？！

下一步??分析閱讀三大板塊