我的工作中有涉及到職業(yè)規(guī)劃，之前一度我在學(xué)習(xí)的過程中又喜歡上了生涯規(guī)劃，所謂生涯規(guī)劃就是說從你整個生命去衡量你做什么是最有價值的。說實話，之前我追索的很起勁。國外國外也有很多類似的課程。但是昨天我老公和我說，職業(yè)規(guī)劃就是職業(yè)規(guī)劃，不要老和客戶說生涯規(guī)劃，這個生涯規(guī)劃聽起來就象要指導(dǎo)別人怎么活，讓別人聽起來非常空，象騙子。當(dāng)時我聽著有些不舒適。但是我內(nèi)心承認(rèn)，是他以及我的很多客戶的真實想法。

我想到了我的真實想法，最近我在參加的書寫課，其實這個課之前兩年我就有關(guān)注了，這次上完，其實挺失望的，有時候，對老師的說法也有些反感。我的真實感覺在于接觸了一盤大雜燴，把各個概念拼湊了一下，然后每個概念都沒有深入下去。同時，我還參加著佩蓉老師的課，與前者有些許的相似，佩蓉老師的課屬于我之前反復(fù)聽，現(xiàn)在又反復(fù)看她的書的情況，每次都有新收獲。

為什么會有這個差異呢？我禁不住的反思。因為佩蓉老師本身已經(jīng)結(jié)婚三十多年，三個孩子也已經(jīng)都成年。是她的真實經(jīng)歷加上在經(jīng)歷中閃光的那些觀點吸引著我。而最近書寫課的老師，孩子還很小，還沒有經(jīng)歷養(yǎng)育孩子過程中的跌宕起伏，所以于我而言沒有什么說服力，很多說法僅僅停留在說法上了。那么，其實這也是一個好事，我所喜歡的家庭教育領(lǐng)域，如朋友所說真的是50+之后，孩子上大學(xué)，我有了空余時間之后開始投入，比較有說服力。因為那時候孩子已經(jīng)培養(yǎng)出來，也積攢了很多的實踐經(jīng)驗，目前我需要做的就是要記錄這些經(jīng)驗，珍惜這些經(jīng)歷。原來，書寫課程是來提醒我這個的，一切感恩！

所以突然想到，反思是個好習(xí)慣，但是也不能無時無刻的反思，一方面，那樣人太理性。二 這種情況下人們無法隨性的享受當(dāng)下。所以這也就說明了我的書寫里，有時候是反思性的，有時候就是流水賬式的，不同情況下的我。想想有些搞笑，以往的我，如果哪一天隨性了，會感覺我今天怎么沒反思呢？活的好累的樣子。在生命的長河里隨波逐流著，是不是看看周圍確定自己的定位就可以的，親愛的寶貝！

所以再轉(zhuǎn)回來，我對于客戶來說，也不能凡是都讓人書寫，凡事都講的那么深刻，估計大家都很煩，天呢，我今天才領(lǐng)悟到。好吧，對我之前的一些客戶說對不起了。

還有這次的書寫課事實上還是說教課，給大家介紹了幾個概念，并沒有教大家書寫的操作，比如結(jié)對朗讀等。但是我在他們的工作坊上明明見過結(jié)對朗讀啊，看來可能是這次課程安排的問題。還有，上次結(jié)對朗讀的時候，其實環(huán)境很嘈雜，感覺有些不好，那么如果和自己的朋友，哪怕是在微信里朗讀也好，自己讀的時候是安靜的，對方也可以都聽到，這種感覺才好！