各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！我是來自寧都縣田頭鎮(zhèn)車頭完小的謝忠燈，很榮幸可以在小結(jié)會(huì)里分享我們學(xué)校參與阿福童21天儲(chǔ)蓄挑戰(zhàn)賽的故事。
11月，阿福童財(cái)商課發(fā)起了21天儲(chǔ)蓄挑戰(zhàn)賽，目的是通過堅(jiān)持打卡行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們突破自我，養(yǎng)成好習(xí)慣，儲(chǔ)蓄好行為。
我覺得，這是一個(gè)非常能鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的活動(dòng)，于是，我在班上進(jìn)行了活動(dòng)的解讀，本著我選擇、我負(fù)責(zé)的原則，全班27人報(bào)名參加，另外，我們學(xué)校其他3個(gè)班也一起報(bào)名參加。
活動(dòng)從開始到結(jié)束總共21天，每個(gè)孩子都有一張?zhí)魬?zhàn)卡，正反兩面，正面是每天的記錄，背面是其中的參與感受，為了公平公正，每個(gè)挑戰(zhàn)者需要選擇一個(gè)監(jiān)督人進(jìn)行監(jiān)督，每天真實(shí)有效地參與，并寫好四篇參與的感受。
孩子們有挑戰(zhàn)畫畫的，有挑戰(zhàn)做家務(wù)的，有挑戰(zhàn)閱讀的，還有挑戰(zhàn)跑步的。
在此期間，家長也會(huì)在微信群里反饋孩子們的參與情況，孩子們?cè)敢馊榱俗约旱哪繕?biāo)，自己的承諾，去付諸行動(dòng)，看到孩子們?cè)谝曨l里認(rèn)真完成挑戰(zhàn)的樣子真的很感動(dòng)。
我班的溫玲同學(xué)，平時(shí)比較沉默，這次挑戰(zhàn)她幫媽媽做家務(wù)，表現(xiàn)地很棒，我也跟她家長溝通，當(dāng)她每完成一次挑戰(zhàn)時(shí)，都給予肯定和鼓勵(lì)，這次挑戰(zhàn)結(jié)束后，感覺她更自信了。
今天我們也把孩子們成功完成的挑戰(zhàn)卡收上來了，像三年級(jí)的溫旋同學(xué)每天畫一幅畫，21天完成了21副作品。
他們不僅堅(jiān)持下來了，而且有幾位同學(xué)的感受也寫得非常好。
三年級(jí)的溫蔓同學(xué)在她的感受里這樣寫到：今天已經(jīng)是我參加21天儲(chǔ)蓄挑戰(zhàn)賽的第11天，我有點(diǎn)不想跑了，因?yàn)槎斓搅耍绯科饋砗L(fēng)刺骨，我想躺在溫暖的被窩里，哥哥說，既然你已經(jīng)參加了，你就要堅(jiān)持到底，聽完哥哥的話，讓我又重振旗鼓。
這樣的挑戰(zhàn)活動(dòng)不需要老師說太多，只要孩子們?nèi)⑴c、去挑戰(zhàn)，很多道理他們都能悟到，其實(shí)，不僅僅是對(duì)挑戰(zhàn)成功的孩子們，即便是挑戰(zhàn)失敗的孩子，我想他們也會(huì)思考、反?。簽槭裁次覜]有成功？我可不可以在以后做得更好呢？
細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，一個(gè)好習(xí)慣、好行為會(huì)讓孩子們終身受益。
最后，我想借用第斯多惠的一句話和大家共勉：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
我今天的分享就是這些，謝謝大家！
