? ? ? ? 初看《放牛班的春天》是在高三，當時只是覺得里面的主人公馬修跟我們的班主任很像，他服從制度，但能在制度下盡自己所能為我們做點事情，因此深受我們的喜愛，而如今站在教師的立場再一次看了這部影片，我的心靈又受到了強烈的震撼。

? ? ? ? 當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了曾經(jīng)是頑劣甚至邪惡的學生在卡片上寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉；那一刻，我流下了感動的淚水。

? ? ? ? 一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大！但并不是每一個老師都是偉大的，也不是每個人都能在人生旅途中遇到伯樂的，可雖然如此，每一位孩子都渴望著在自己的人生路上能遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現(xiàn)實中顯得這樣的奢侈，但是他們?nèi)匀粫是蟮玫?。而做這種教師又何嘗不是一種幸福呢？就像陶行之先生說的：“漫天撒下愛心種，佇看他日結(jié)果時”。

? ? ? ? 能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學生，能得到學生的認可是我努力的方向，希望有一天在三尺講臺前真正實現(xiàn)自己的人生價值！