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叛逆的表現(xiàn)：否定性、對抗性、階段性、評判性、冷漠性

叛逆的原因：1.家長傳統(tǒng)的教育思想，缺乏民主意識，剝奪孩子的權利

? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.家長對于叛逆認識上的錯誤，缺乏一些心理學常識教育孩子簡單粗暴

? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.缺乏雙向交流產生矛盾

叛逆的階段：3歲——執(zhí)拗，有強烈的秩序感

? ? ? ? ? ? ? ? ? 9歲-10歲半——準大人

? ? ? ? ? ? ? ? ? 10歲-11歲——青春期叛逆期

十天幫助家長掌控叛逆的孩子的方法：

第一天：掌握孩子為什么叛逆

? ? ? 包括：被同伴拒絕，被孤立；學習困難；父親酗酒，母親暴力；外部創(chuàng)傷，性騷擾；對外貌形象不滿意等。但孩子叛逆是有目的的，所有叛逆的孩子不知道怎么控制自己的情緒。

? ? ? 父母對于孩子的行為、態(tài)度和生活方式影響最大，所以要識別為人父母的積極行為，消極行為；父母要了解自己的生活習慣關照自己才是對孩子負責的方式。

第二天：理解孩子

? ? ? 理解是最為有效的消除叛逆的方法，傾聽是關鍵，叛逆的孩子一般不被家人理解，傾聽不要帶有評判性的聽。家長也要減少自己的負面情緒，學會耐心的傾聽溝通。

? ? ? 保持傾聽的要求：不要給予未經請求的建議；不要有評判的想法；忽視孩子的感受指責孩子；

第三天：不要大喊大叫

? ? ? 采用大喊大叫的方式教育出來的孩子可能會出現(xiàn)人身攻擊也會孤獨害怕。試想別人對自己大喊大叫時，自己內心也不會感激別人，也不會糾正自己的行為，同理孩子也不會。大喊大叫的真實原因是你想表達你的憤怒。但輕聲細語的和孩子說話，孩子才會記住。

第四天：避免權力爭奪

? ? ? 產生權利爭奪是輸贏感在控制內心，要學會放棄掌控權，從改變心態(tài)開始，心平氣和；賦權給予選擇；包容理解孩子；培養(yǎng)獨立完整的自尊體系

? ? ? 避免權力爭奪最有效的工具是無條件的愛，放棄掌控權，才會擁有更多的掌控權。

第五天：加強孩子的積極轉變，學會表揚孩子

? ? ? 塑造孩子行為的時候不是在做錯的時候批評，而是在做對的時候表揚。表揚孩子的技巧：1、態(tài)度真誠2、說明事實3、一個事情不要重復的說4、及時表揚5、多樣化、見機行事

第六天：依靠紀律約束

? ? ? 真正的紀律是關愛和理解，而非控制手法。要做到：1、言行一致2、立刻糾正3、出現(xiàn)問題和孩子協(xié)商4、幫助孩子理解規(guī)則5、私下予以批評6、批評的只是行為，依然愛你7、孩子參與紀律制定

第七天：調動家人的支持

? ? ? ? 父母要結成聯(lián)盟，婚姻關系>親子關系，全家一起做家庭建設

第八天：著手孩子在學校的叛逆行為

? ? ? 老師對待學生的方式對學生的自尊心有很大的影響，一個老師給叛逆孩子的挫敗感也是最大的。所以家長去學校去處理孩子的問題時，要做到以下幾點：1、保持冷靜、堅決和非控制的態(tài)度2、積極主動了解情況3、參與其中，成為解決問題的伙伴4、與專業(yè)人士溝通請教5、讓老師了解孩子6、表揚老師7、支持學校工作

第九天：克服頑固性障礙? ?

? ? ? 頑固性障礙通常來自以下原因：多動癥、學習障礙、抑郁癥/躁郁癥、焦慮、酒精濫用和藥物濫用、健康問題等。遇到此類問題一定要尋求專業(yè)心理專家或醫(yī)生的幫助。

第十天：從長遠減少叛逆行為

? ? 孩子的叛逆可能會反復，當孩子用叛逆試探你的底線時，要保持耐心、信心，堅持下去。

總之，放棄對孩子的控制，才會獲得更多的掌控權；不再強迫孩子聽話，孩子才會開始聽你的話。做一個放風箏型的父母：做到心中有天空，眼中有目標，手里有分寸，腳下有土地。