院長是寶，院長的課是寶藏。

——第23期導(dǎo)師班筆記

任何時(shí)候都不要撕破臉

任何矛盾出現(xiàn)時(shí)永遠(yuǎn)不要做那個(gè)掀桌子的人

江湖路遠(yuǎn)

總會相見

對討厭的人露出微笑

是我們必須學(xué)會的惡心

——王紀(jì)瓊

一、基本理念

原來沒有聽課時(shí)，生氣哭泣難受，現(xiàn)在學(xué)完導(dǎo)師班，清洗自我，位置認(rèn)同，任命修運(yùn)。先調(diào)整好自己的生命狀態(tài)（保持安靜、給足時(shí)間、直面問題、解決問題）。

二、實(shí)操流程

1. 孩子，剛才你看到爸爸一直在吵媽媽，你心里有啥感受？

2. 不管孩子說啥，你都說：孩子，你覺得媽媽心里有啥感受（很淡定的跟孩子聊這個(gè)事）？

3. 孩子，那你覺得媽媽為啥跟以前不一樣了？

4. 不管孩子說啥，家長都這么說：媽媽通過學(xué)習(xí)成長，我更理解你爸爸了。你爸爸好發(fā)脾氣，好抱怨指責(zé)，是因?yàn)樗睦镏庇譀]有方法。他想把事兒弄好，又求而不得，所以才這樣。其實(shí)爸爸是愛我的，要不然他也不可能跟我抱怨這么多，只是他沒有方法，所有我沒必要跟他生氣。就像媽媽多了解你，就會更理解你，也不會盲目的和你生氣是一樣的。咱娘兒倆得一條心，共同讓爸爸變得更好。媽媽知道你也想要一個(gè)對你更好點(diǎn)的爸爸，對吧？

5.? 然后讓孩子再談?wù)劼犕赀@段話后的感受是啥。

6. 最后和孩子談?wù)?，和孩子做一個(gè)約定：今后有類似情況，孩子不能生氣、傷心、難受。同時(shí)，要讓孩子在今后的人生中，和類似這樣的人智慧的相處（家長心里要清楚：此時(shí)此刻，正在利用惡心的這個(gè)人，來提高孩子的心理建設(shè)能力）。