? ? ? ? 在本次幼兒園遠程觀課評課學(xué)習(xí)中，我收獲特別多。

? ? ? 在觀課中，我認真學(xué)習(xí)了三位老師不同領(lǐng)域的授課，三位教師深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)，讓我受益頗深，尤其是平度市紅旗幼兒園張峰老師的授課更使我受益匪淺。

? ? ? 張老師的音樂活動《小樹葉》，帶給我很大影響，我也特別喜歡本次教學(xué)活動，我前前后后反反復(fù)復(fù)觀看了四五遍，張老師動聽的歌聲、駕馭課堂的能力、嫻熟地運用技術(shù)手段的能力更讓我特別欽佩、羨慕。

? ? ? 在教學(xué)活動中，張老師教態(tài)和藹可親，語言溫柔充滿慈愛，真像樹媽媽對它的樹葉孩子們一樣。張老師和孩子們談話間，都讓人感覺自然、溫暖。在老師請孩子們回答問題，對孩子們的稱呼可以看出，張老師可能不常帶這班的孩子，可孩子們依然那么喜歡張老師。

? ? ? 通過本次活動可以看出，張老師的教學(xué)基本功特別扎實，歌聲更是優(yōu)美動聽，隔著屏幕，我都要和孩子們一樣不由自主地跟唱起來了。

? ? ? 同時，在本次活動中可以看出，張老師深入挖掘教材，了解幼兒已有的經(jīng)驗和認知基礎(chǔ)，教學(xué)目標明確，三圍目標設(shè)定準確，教學(xué)重點難點突出，通過張老師在演唱中攥拳這一動作，幼兒在輕松的游戲中知道了附點音符的演唱。

? ? ? 在本次活動中，張老師的教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣。如在教唱環(huán)節(jié)，張老師先教給幼兒唱第一段，后唱第二段。在唱第一段時，張老師先后出示四幅圖片，每幅圖片對應(yīng)一句歌詞，以此來歌唱。且每句歌之間教師都會通過提問題做到句句銜接。充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位，教師的引導(dǎo)作用。讓作為聽課老師的我也感覺特別輕松自然。

? ? ? 游戲是幼兒最喜歡的活動方式。在本次活動中，張老師雖然采用了分組的游戲進行鞏固本次活動重點。但我個人認為孩子們?nèi)绻麕献约合矚g的頭飾進行對唱，效果應(yīng)該會更好。

? ? ? 以上就是我的感受及分析，研修讓我真正認識到自己的不足之處。同時，也讓我懂得了向名師學(xué)習(xí)的重要性。再次感謝一線教師為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺。相信通過本次研修，我的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力將得到全面提升，對我個人今后的發(fā)展也會起到引領(lǐng)作用。