? 班上有那么兩三個(gè)學(xué)生，總是惹事，坐姿做不端正，還總愛吃東西，我已經(jīng)上報(bào)學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)處分，特別生氣。

? 但是我還是想問一下自己，我在氣什么啊，為什么要用他們犯下的錯(cuò)來懲罰我自己。以后對(duì)于這幾個(gè)學(xué)生，我打算不管理了，想干嘛干嘛，免得總是惹我生氣，只抓中等成績(jī)學(xué)生，老師上課的狀態(tài)非常重要，但是我又感覺他們還是有救的。

? 總是在兩者之間徘徊，可是他們的行為總是讓我很失望，一個(gè)學(xué)生媽媽還是很關(guān)心他的，或許氣的是他們挑戰(zhàn)老師，總是想博得關(guān)注，也或許是我不夠耐心，平日里總是笑嘻嘻的吧，我到底應(yīng)該怎么做呢？

? 對(duì)于背不下來的學(xué)生，減少任務(wù)量吧，一天背一頁，你如果想讓老師對(duì)你降低要求，那么你也可以申請(qǐng)，至于自己的成績(jī)也同時(shí)由你負(fù)責(zé)。

? 以后我就這么做