? ? 今天，班里有兩個孩子一起過生日了！看著兩個大蛋糕擺在講臺上，孩子們興奮地尖叫起來，有的孩子一直流口水呢。

? ? 家長朋友早早和我溝通，他們告訴我，孩子們非?？释诎嗬镞^生日，希望我同意。我有些糾結(jié)：在班里過生日會讓這個孩子過一個有一個?意義深遠、終身難忘的生日，這對孩子的情商和歸屬感有很好的教育意義，然而，會耽誤課程的進度。想到孩子眼巴巴盼了一年的心情，我決定，一節(jié)課算什么？我給孩子們過生日吧，來個集體party！

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? ? 上了一節(jié)體育課的孩子們早早回到教室里，不再像往常一樣貪戀玩耍了，他們伸長了脖子，滿眼的憧憬。他們是幸福的，他們會吃到甜甜的蛋糕，他們會送出最真誠的祝福；兩個“小壽星”也早早地站在講臺上，他們是今天最幸福的孩子！他們將收到滿滿的祝福和最溫暖的禮物。

? ? 教室里充滿了甜蜜的的味道，孩子們相互涂抹蛋糕，彼此歡聲笑語，品嘗甜蜜，講臺、課桌、黑板都變得柔軟起來一切都是幸福和快樂的。今天，教室的一切都甜蜜蜜的！

? 可愛的孩子們，老師真心祝福你們！愿你們在和我相處的日子里快樂而學有所得，如果有時不快樂，也要學會寬容；如果有時學的不懂也不放棄自己，要盡力去鉆研。

? ? ? 老師愛你們！愛你們的生龍活虎，它讓我覺得生活的希望在于生生不息的活躍；愛你們的純潔無暇，它讓我思考：這個世界本應該有的純凈是多么寶貴；愛你們的漸漸長大，這讓明白，作為老師面對鮮活的生命我該如何選擇自己的教育方式......

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