孫強老師“愛的成長”踐行打卡

2019年2月27日? ? 星期三 cloudy。

事件描述:今天,我的一份文件走到會簽流程,其中一個會簽人寫了些意見,我覺著有點不高興,因為我的文件在走流程之前就發(fā)給需要會簽的人看過,心里想:有問題為什么不早說,可以先討論,為什么把意見寫在這里。我整理了一下情緒,給她打電話,說了我的想法,并和她溝通文件應(yīng)該怎么改。打完電話,我再次整理我的情緒,覺著我又陷在自己的情緒里,沒有去傾聽和共情。我決定去她辦公室,當(dāng)面聊聊,見了面,我聽了她的想法,并對她的工作的肯定,還表示對她的感謝,因為在文件沒歸檔之前都可以修改,如果文件歸檔后改不僅麻煩而且還影響設(shè)計。

我的行為:開始有情緒,經(jīng)過調(diào)整,共情同事。

我的想法:我發(fā)現(xiàn)我的問題,事情發(fā)生時,原來的自動化出現(xiàn)了,事后覺著不對,改成新的自動化,感覺還不錯。

我的感受:新的自動化還沒形成,后知后覺,為時不晚,多練習(xí),讓新的自動化早點形成。

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