敢想，還得敢做

周五晚上，三五好友小聚。閑聊起教師發(fā)展中心。機構(gòu)改革需要，也是信息化教育發(fā)展使然，省電教館與裝備站合并為江西教育技術(shù)與發(fā)展中心。景德鎮(zhèn)市教研室與電教館也已合并。

聽聞樂平市進修學(xué)校、教研室、電教站即將合并。看來成立教師發(fā)展中心是一種趨勢，更是一種必然。信息化教學(xué)應(yīng)用與學(xué)科教育教學(xué)深度融合已是當(dāng)前重點推進工程。但是作為一線教師相關(guān)能力與素養(yǎng)急需跟進與提升。

樂平十一小于上周一進行了教師發(fā)展中心揭牌儀式。涌山中學(xué)余校長聽聞甚感興趣，并當(dāng)即決定考慮成立教師發(fā)展中心。于是我們隨即約好次日上午九點專門就教師發(fā)展中心交流看法，并提出一些設(shè)想。

次日，我們交流了兩個多小時?？傮w設(shè)想是“三步十年”。第一階段是頭兩年，第二階段是第三至五年，第三階段是第六至十年。最終目標(biāo)是走上新教育之路?！斑^一種幸福完整的教育生活”。

說干就干，周日晚上，余校長就發(fā)來了教師發(fā)展中心方案初稿。寫得很好，我稍微整飭了一下。便當(dāng)晚發(fā)回給了他。

作為教學(xué)副校長，教師發(fā)展中心的確是他的正當(dāng)業(yè)務(wù)。原本余校準(zhǔn)備周三與校長交流，把這事定下來。沒想到今天下午，發(fā)現(xiàn)校長有空便迫不及待就講這事給匯報了。校長很是支持，只是有些擔(dān)心是否能做起來。

不是是余校過于激動，還是急于分享，抑或是其他，總之今天晚上我們又見面了。不出意外的話，下周一，涌山中學(xué)教師發(fā)展中心就成立了。

樂平十一小，涌山中學(xué)勢必走在教師發(fā)展中心之路的前列。祝賀之余，如何發(fā)展，拿出成績，可謂當(dāng)務(wù)之急。教師發(fā)展中心，不能浪得虛名，出成績是必須的。

敢想，還得敢做。余校的行動力實屬了得。下周一，作為指導(dǎo)老師的我該準(zhǔn)備一些什么呢？思考中……