《自己培養(yǎng)自己》在《講述與演說》《閱讀與反芻一》《閱讀與反芻二》之后就是《行走與思考》部分了?！靶凶吲c思考》部分講述了李鎮(zhèn)西老師參觀的幾所學(xué)校，都是非常好（有名？有特色？……我覺得都不足以形容我對(duì)這些學(xué)校的感受，只能說很好吧?。┑膶W(xué)校，其中最讓我喜歡的感受最深刻的是李鎮(zhèn)西老師的《臺(tái)北市葵山中學(xué)掠影》。

比如人性化的領(lǐng)導(dǎo)，比如校門……比如教學(xué)樓沒有樓梯，有的是不銹鋼的旋轉(zhuǎn)滑梯，學(xué)生從六樓一圈一圈地滑到地面上。在旋轉(zhuǎn)樓梯的中心有一個(gè)類似于煙囪形狀的高高的金屬爬梯，上課的孩子們便攀爬著到達(dá)每一層樓，再進(jìn)入教室。這樣的教學(xué)樓我無論怎么想象都沒有辦法想象出來，真是一所神奇的學(xué)校，像童話王國一樣。

這所學(xué)校是全臺(tái)灣唯一不提供午餐的學(xué)校。家長每天中午都要為孩子送便當(dāng)盒飯。學(xué)校之所以這樣做的原因，是要讓孩子每天在學(xué)校的八個(gè)小時(shí)中都能感受到來自家人的溫暖。當(dāng)孩子手中握著便當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓他知道他的親人就在不遠(yuǎn)處看著他。作為父母的我，雖然沒有這樣做過，但是，我想這樣的學(xué)校，這樣的父母，在這樣做過之后，他們所做過的一切，都將成為他們自己的一種財(cái)富。這種親情，讓我感動(dòng)。因?yàn)檫@樣做最好的詮釋了l1愛”就是付出。同時(shí)讓我想到了婚姻的價(jià)值——育有孩子，在為孩子付出的同時(shí)收獲快樂，收獲幸福，同時(shí)提升自己的價(jià)值，讓自己覺得自己是被需要的，自己是有用的，成就孩子的同時(shí)成就自己。我想這就是婚姻的價(jià)值——付出愛，成就別人，提升自己的價(jià)值。

還比如，教育的五大要素是陽光，空氣，水，親情和營養(yǎng)。而奎山中學(xué)是一所能夠讓孩子撒野的學(xué)校。校園里的樹有爬的樹，吃的樹，觀的樹，都是為孩子撒野設(shè)計(jì)的。在操場(chǎng)的樹屋里爬上爬下，在吃的樹上摘芒果，蓮霧，桑葚，香蕉，甚至因?yàn)榉N了桑樹還養(yǎng)蠶……

比如練懲罰和談心都和樹發(fā)生關(guān)系，孩子發(fā)脾氣、犯錯(cuò)誤了去干嘛嘛——抱樹，這樹中間的搖椅成為了孩子們的心理輔導(dǎo)室。還有沙坑?？街袑W(xué)的校長通過讓李鎮(zhèn)西老師去抱樹感受抱樹時(shí)那種內(nèi)心的寧靜體會(huì)這樹成為孩子心理輔導(dǎo)室的妙處。

在奎山中學(xué)，孩子們還可以養(yǎng)雞，可以種菜。養(yǎng)雞從雞蛋開始孵，觀察、記錄……種菜從認(rèn)識(shí)大自然，從吃開始。所有的這些都是一種真實(shí)生活的呈現(xiàn)，真正體現(xiàn)了教育即生活，生活即教育。在這樣的環(huán)境里，在這個(gè)學(xué)校里，不過度保護(hù)學(xué)生，也不低估學(xué)生自我保護(hù)的能力……

在臺(tái)灣，這個(gè)學(xué)校屬于很另類，考試成績卻一流，教育質(zhì)量很好，李鎮(zhèn)西老師說，這證明了真正的教育，即使在應(yīng)試的鐐銬中，同樣可以有優(yōu)雅自如的舞姿。這讓我對(duì)孩子的教育更充滿了信心，更有信心——要相信，要有自信，真正的教育，即使在一起教育的鐐銬下，仍然可以舞出優(yōu)雅的舞姿。

李鎮(zhèn)西老師說，愿我們每個(gè)教育者都擁有真正的“兒童視角”——用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的興趣去探尋，用兒童的情感去熱愛。