發(fā)簡信
IP屬地：甘肅
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讓語文實踐活動真實發(fā)生
義務教育語文課程按照內(nèi)容整合程度不斷提升，分三個層面設(shè)置學習任務群，其中第一層設(shè)“語言文字積累與梳理”1個基礎(chǔ)型學習任務群，第二層設(shè)“實用性閱讀...
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真實的語文實踐活動需要具備的兩個基本條件
《語文課程標準》指出：“義務教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信和語...
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心靈獨白工作的答辯，讓我又一次察覺，努力不夠，總有遺憾。卯足勁，靜下心來規(guī)劃一下。好好發(fā)揮每位老師的作用！
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朱永新：作為教師，一定要在閱讀中學會閱讀，在寫作中學會寫作
朱永新：作為教師，一定要在閱讀中學會閱讀，在寫作中學會寫作 世界上有三種風景：好山好水，我們要領(lǐng)略世間的各種好風光；我們生活在社會之中，每天看到...
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40名世界級教師的教學建議，超實用！
幽默是一種魅力 一名教師能嫻熟地運用幽默的語言，可以使敘事更加具體、生動；說理更加深刻、透明；抒情更加真切、動人?？梢噪S機應變地解決課堂教學過程...
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語文老師如何用好統(tǒng)編新教材？溫儒敏總主編的最新5點建議來了！
2019年10月18日，溫儒敏先生在第十屆中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會換屆會議上發(fā)表講話，就語文統(tǒng)編教材的使用和語文教師業(yè)務提升問題與參會...
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如何聽課、評課？基于核心素養(yǎng)，教師可以這樣做！
導讀 在我國基礎(chǔ)教育界，聽評課是廣大教研員的重要工作。教研員通過聽評課來指導教學，還通過組織一線教師開展聽評課活動，相互觀摩、切磋和交流，以達到...
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致家長：教育路上，最不該偷懶的是父母，最不該放養(yǎng)的是孩子！
致家長：教育路上，最不該偷懶的是父母，最不該放養(yǎng)的是孩子！ 再好的老師，也比不上父母的言傳身教，也需要父母的用心配合。今天這篇文章，推薦老師轉(zhuǎn)給...
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八篇中考滿分作文，給積極備戰(zhàn)的你！
目 錄 1.個人成長：《開端》 2.生活感悟：《共度好時光》 3.自然景色：《欣賞身邊的風景》 4.家庭生活：《我欠你一個擁抱》 5.校園生活...