一、感受

在不知不覺中，我們已經(jīng)開始學習《兒童紀律教育》第十二章的內容，每次學習都是對心靈的一次洗滌，通過改變舊知，獲取新知，使自己不斷的前進，同時也很感謝小伙伴們的一路陪伴！

二、收獲

1.保持積極向上的心態(tài)非常重要。就像馬老師講述的惡作劇案例，幾名孩子把他的同伴裝進麻袋放到廢棄的鐵軌上，結果這個孩子并沒有被火車碾壓，他的物質身體并沒有受到傷害，卻沒有了生命跡象。雖然這個故事很痛心，確實也折射出一個道理，心態(tài)很重要。

2.每個孩子都是獨一無二的個體，具有獨特性，因此也需要老師和家長不同的對待方式，就像不同的植物需要不同的對待方式一樣。比如綠蘿本身較耐陰，可養(yǎng)殖在散射光的環(huán)境中，如果我們把它放在太陽下暴曬，那它可就慘了。孩子也是如此，如果我們不了解孩子的需要，盲目教養(yǎng)，又如何能夠培養(yǎng)出一個健康的孩子呢？

3.兒童也有權利的需要。比如吃飯，媽媽或奶奶會認為孩子必須吃飯吃到她們認為合適的量才是孩子的需要，于是追著喂，攆著喂……我們成人不能強迫孩子睡覺、吃飯、上廁所，其實反過來想想，如果在我們不瞌睡時，有人強迫我們必須躺下睡覺，這樣也許我們就可以理解孩子了。成人對兒童有一種莫名的期望，我們不能成人的道德水平去綁架孩子。

三、行動

1.多去關注孩子本身的需要，尤其是精神的需要，不剝奪孩子的權利。

2.保持一顆積極向上的心態(tài)，充滿陽光的面對一切。