孩子教我寫字要規(guī)范

傍晚，天氣有些涼爽，我正閱讀一本家庭教育的書籍，一旁做作業(yè)的昊昊湊過來，讓我示范一個生字的寫法，寫完后他皺了皺眉頭：“爸爸，您寫的字太丑了，怎么是連體的，寫字要規(guī)范哦”。

去年剛上一年級，昊昊的語文老師每次和我交流，都會說你們家昊昊各方面表現(xiàn)都不錯，就是書寫不夠規(guī)范，要不然考試的時候很吃虧的。我仔細(xì)觀察昊昊寫作業(yè)的情況，慢慢寫好像馬馬虎虎，如果趕時間，寫得快一點(diǎn)，確實有點(diǎn)亂。

《小學(xué)語文教學(xué)大綱》指出，“寫字是一項重要得語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)?！卑炎謱懙枚苏幸欢ㄋ俣?，是每個小學(xué)生必須具備的素質(zhì)，一旦養(yǎng)成書好的寫習(xí)慣，將獲益終身。

在制定假期學(xué)習(xí)計劃時，我特意提醒他要培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，把練字放在假期任務(wù)的重中之重，規(guī)定好每天練字的時間和任務(wù)，從書寫態(tài)度、握筆姿勢、運(yùn)筆方法、寫字姿勢和書寫衛(wèi)生等等著手，購買了同步字帖和握筆器，觀看規(guī)范書寫的視頻，堅持每天練習(xí)。

練習(xí)的過程有痛苦也有喜悅，痛苦的是每天要寫大量的字，而且要坐姿端正、握筆正確、運(yùn)筆到位，一天練習(xí)下來，手都會有酸痛的感覺。喜悅的是看著自己的書寫慢慢的好看了，一天一天的在進(jìn)步，翻開沉甸甸的本子，全是自己的作品，非常有成就感。

新學(xué)期開學(xué)不久，昊昊語文作業(yè)居然連續(xù)拿了好幾個百分，語文老師表揚(yáng)他寫字進(jìn)步很大，拿著書寫端正、美觀的作業(yè)本欣賞著，我寫的字確實沒有那么端正，難怪孩子嫌我寫字丑，教我寫字要規(guī)范。

規(guī)范書寫習(xí)慣要從小養(yǎng)成，據(jù)研究表明，3-12歲是孩子形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，關(guān)鍵期過后，已經(jīng)形成的習(xí)慣就很難改變，就像我一樣，小時候為了追求書寫的速度，沒有注意書寫的規(guī)范，長大后，想再改正就不是件容易的事情了。