首先思考兩個(gè)問題？
1、為什么在一個(gè)新書層出不窮好書洶涌而來的時(shí)代，我們依舊有知識的貧窮感？
2、我們常說，要讀書，讀好書，究竟能把書讀好的人有多少？
關(guān)于如何讀好書的淺見：
結(jié)構(gòu)性的知識是最有力量的，完整式的學(xué)習(xí)才最有效；因?yàn)橐坏┢婢蜁?huì)有漏洞，所以，你要學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)式的看書，學(xué)習(xí)，而不是泛泛地瀏覽。
三種高效閱讀的方法：
1、在同一個(gè)大主題下的多種子主題閱讀；
比如說研究品牌方面的知識：
艾·里斯（Al Ries）與杰克·特勞特（Jack Trout）《定位理論》，百度百科
羅瑟·里夫斯的（Rosser Reeves）《獨(dú)特銷售主張》 （Unique Selling Proposition ），簡稱USP理論，百度百科
大衛(wèi)·奧格威（David Ogilvy）《品牌形象理論》品牌形象論（Brand Image），簡稱BI，百度百科
作者不詳，《品牌個(gè)性理論》，百度百科
羅杰斯（Carl Ransom Rogers）《人本主義》，百度百科
《創(chuàng)意文化》
唐·舒爾茨 (Heidi Schultz)《整合營銷傳播》MBA智庫百科
《品牌資產(chǎn)理論》MBA智庫百科
《品牌社群理論》MBA智庫百科
2、同一子主題下的多視角學(xué)習(xí)
3、對自己關(guān)注的領(lǐng)域，在有了一定的了解之后，嘗試擬一個(gè)大綱，來查看自己已經(jīng)掌握了什么，哪里需要補(bǔ)充和深入
五點(diǎn)讀書建議：
1、要有追問意識，用自己的思想拷問反思自己；
2、要學(xué)會(huì)提問，問出好的問題，好于得到最好的答案；
3、要建立一個(gè)完善的訓(xùn)練體系來強(qiáng)化書中的知識和自己的經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)反復(fù)、反復(fù)再反復(fù)，同時(shí)平衡學(xué)習(xí)速度；
4、知識體系的本源就是你想成為什么樣的人？
5、讀書和學(xué)習(xí)的方法中重要的經(jīng)驗(yàn)就是“以輸出帶動(dòng)輸入”
做讀書筆記的三種方法：
RTG，記錄、整理，行動(dòng)
1、摘錄筆記，通過記錄幫助記憶；
做好摘錄筆記，是初級的讀書學(xué)習(xí)者必須掌握的技能，把數(shù)量和記憶當(dāng)做檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
什么是拆書：
所謂拆書，就是拆解一本復(fù)雜的書，把其中的骨架和知識點(diǎn)找出來，用筆記的方式將它表達(dá)。
拆書的價(jià)值：
1、拆書的過程是一個(gè)快速而又全面通讀的過程，不會(huì)因?yàn)樘x而漏掉核心的信息；
2、拆的結(jié)果要形成書的要點(diǎn)的筆記的記錄，讓人對整本書的知識體系有整體的認(rèn)識；
3、提高學(xué)習(xí)水平，某種程度上就是擁有正確的底層關(guān)鍵知識的數(shù)量及調(diào)動(dòng)這些關(guān)鍵知識解決問題的能力的綜合表現(xiàn)
思維導(dǎo)圖制作推薦工具：Xmind
2、轉(zhuǎn)述筆記，通過整理幫助思考
轉(zhuǎn)述，是用自己的語言把這些我們想要掌握的知識鏈條轉(zhuǎn)述出來
3、感想筆記，通過行動(dòng)幫助傳達(dá)
什么是感想筆記？
以自我為中心的學(xué)習(xí)感悟、讀后感
感想筆記強(qiáng)調(diào)什么？
強(qiáng)調(diào)讀者在學(xué)習(xí)的過程中關(guān)聯(lián)自己的經(jīng)驗(yàn)
強(qiáng)調(diào)用于實(shí)踐、聚焦于解決實(shí)際問題
通過不斷的感想訓(xùn)練，可以幫助我們獲得好的創(chuàng)意和結(jié)構(gòu)，好的創(chuàng)意和結(jié)構(gòu)，都不是突然想出來的，一定是刻苦的努力，長期經(jīng)常的思考帶來的
一個(gè)人如果掌握這三種讀書筆記的能力，就能夠有清晰的框架和成長性思維。
做讀書筆記之后，還可以做什么？
1、加入或者自己建立讀書社群
2、通過相互促進(jìn)和相互交流的作用
3、加快讓自己擺脫知識或者智慧的貧窮感
