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文 | 李蕾
每次看到別人家的孩子彬彬有禮、款款而談，很多家長(zhǎng)心里都不是滋味。
因?yàn)楸绕饎e人家的孩子，自己家的孩子實(shí)在是太令人頭疼了：
在家是話嘮，出門變“啞巴”；
上課不敢舉手發(fā)言，也不敢參與班級(jí)競(jìng)選；
在家又唱又跳，學(xué)校有演出卻從來(lái)不敢上臺(tái)表演......
不少家長(zhǎng)甚至開始懷疑：是不是孩子性格不好？是不是孩子不夠聰明？
我要告訴你，其實(shí)真不是。
孩子在集體中沒(méi)有存在感、不敢表達(dá)自己的想法、不容易結(jié)交朋友……不是性格不好不聰明，而是因?yàn)楹⒆诱Z(yǔ)言表達(dá)能力不足。
一旦孩子有了語(yǔ)言表達(dá)能力，他就會(huì)變得有自信、敢表現(xiàn)；他的理解能力也會(huì)更強(qiáng)，思維邏輯都會(huì)顯著優(yōu)于一般的孩子。
所以說(shuō)，孩子的語(yǔ)言表達(dá)水平，決定他未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。
練好語(yǔ)言表達(dá)，是最劃算的事
可學(xué)校老師不教，爸媽也輔導(dǎo)不了
人一生中語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期是5-12歲，這時(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，是成人的5-10倍。
但在語(yǔ)言表達(dá)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子往往會(huì)遇到以下3個(gè)問(wèn)題：
語(yǔ)言表達(dá)是一個(gè)非常大的概念，所以會(huì)無(wú)從下手；
線下培訓(xùn)班良莠不齊，家長(zhǎng)來(lái)回接送，時(shí)間成本高，價(jià)格也很昂貴。
大部分課程內(nèi)容和孩子現(xiàn)有水平不匹配，教學(xué)方式也不適合小朋友；
怎么辦？其實(shí)，專業(yè)的課程需要專業(yè)的人來(lái)教。
▲與李銳同臺(tái)參加親子節(jié)目
我是李蕾，14年電視節(jié)目主持人，多次獲獎(jiǎng)：上海傳媒人獎(jiǎng)、中國(guó)廣播電視金話筒提名獎(jiǎng)、2010媒體新銳人物獎(jiǎng)……
出版過(guò)7本書，現(xiàn)在是一個(gè)3歲女兒的媽媽，專注于聲音表達(dá)培訓(xùn)，幫助超過(guò)10萬(wàn)人練習(xí)好聲音。
研究了這么多年的聲音表達(dá)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)有4個(gè)部分提升最快：演講、朗讀、主持、口才。
今年4月份，我推出了針對(duì)5-12歲孩子的語(yǔ)言表達(dá)課，希望幫助孩子們練出好的表達(dá)。
你可能會(huì)問(wèn)，這個(gè)課真的有效果嗎？
跟你分享幾個(gè)關(guān)于“語(yǔ)言表達(dá)改變?nèi)松?/b>”的故事吧。
從自卑小孩到寫書、做主持人
語(yǔ)言表達(dá)能力突出，改變了我的人生
我5歲上一年級(jí)，在班里年紀(jì)一直最小的，這意味著我體力不如別人、注意力不容易集中、沒(méi)辦法參與集體活動(dòng)。
那時(shí)大家都不愿意帶我玩，選班干部、課代表也沒(méi)人選我，我的意見(jiàn)沒(méi)人聽，在團(tuán)體中也很沒(méi)存在感。
慢慢地，我就主動(dòng)選擇遠(yuǎn)離人群，整個(gè)人變得自卑、敏感和孤僻。
但有一件事情讓我覺(jué)得自己是被重視、被尊重的，那就是朗讀。
因?yàn)槲业穆曇羟逦猪懥?，老師?jīng)常會(huì)讓我站起來(lái)讀課文，那個(gè)時(shí)候全班都會(huì)安靜下來(lái)聽我朗讀。
這件事帶給我很大自信，后來(lái)我還因此成為了學(xué)校廣播站的廣播員。
隨著我語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，我的感知力和思維能力也逐步得到了提升，這使得我的作文能力突飛猛進(jìn)。
從小學(xué)開始，我的作文就一直是同學(xué)的必讀范本。
▲對(duì)話著名演員鄔君梅
語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓我的工作一路開掛。成為電視臺(tái)明星主持，負(fù)責(zé)的談話節(jié)目屢創(chuàng)佳績(jī)，也獲了很多獎(jiǎng)項(xiàng)；
▲對(duì)話文化學(xué)者、收藏家馬未都
我出過(guò)很多暢銷書，其中一本小說(shuō)還被改編成影視作品。
金庸先生在他的《俠客行》上給我簽名：李蕾女士，華山之巔，談情論俠，平生一大快事；
學(xué)者易中天說(shuō)“在節(jié)目中，有李蕾在我身邊，放心，很放心”；
語(yǔ)言表達(dá)，最好從童子功練起
我的女兒3歲，已經(jīng)能完整講一個(gè)故事
種一棵樹最好的時(shí)間是10年前，語(yǔ)言也是這樣，越早進(jìn)行啟蒙越好。
爺爺奶奶的方言很難糾正，但小孩子就很容易學(xué)會(huì)普通話，就是因?yàn)樗麄兪菑耐庸毱鸬摹?/p>
那怎樣才能找到，最有效、最極簡(jiǎn)、最生動(dòng)的方法呢？
經(jīng)過(guò)和專家、團(tuán)隊(duì)一年時(shí)間的打磨，我推出了12堂，孩子在家就可以學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)課。
這12堂課主要干什么呢？
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是：一個(gè)入口（聲音），四個(gè)部分（口才、朗讀、演講、主持）。
用三個(gè)月時(shí)間，也許就能培養(yǎng)可以改變孩子一生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
拿我3歲的女兒舉例，我會(huì)教她兩個(gè)小技巧：
第一、打嘟嚕。
雙唇放松合閉，深呼吸，把吸進(jìn)去的氣息均勻地吹出來(lái)。這是在訓(xùn)練氣息的運(yùn)用，克服聲音小、含糊不清等問(wèn)題。
第二、提笑肌。
對(duì)著鏡子微笑發(fā)出“你好”這個(gè)詞，可以讓孩子的聲音變得飽滿、嘹亮。
除此之外，我還會(huì)和她一起練習(xí)繞口令，做故事訓(xùn)練。
幾個(gè)月過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)她吐字清晰很多，語(yǔ)法錯(cuò)誤減少，還更會(huì)講故事了。
有一次老師在班里講《小馬過(guò)河》，她在課堂上站起來(lái)補(bǔ)充了很多故事細(xì)節(jié)。
最后還會(huì)總結(jié)：“是老牛伯伯說(shuō)的對(duì)呢？還是小松鼠說(shuō)的對(duì)呢？你要自己試一試”。
老師開心地笑了，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)她聰明。
再給你講一個(gè)真實(shí)的故事。
大概是2001年，我曾經(jīng)去賈平凹的故鄉(xiāng)采訪，還去當(dāng)?shù)匦W(xué)給孩子們上故事課。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)9歲的孩子特別不愛(ài)上學(xué)，原因是她比其他孩子年齡大，于是很自卑，不敢開口說(shuō)話。
經(jīng)過(guò)幾次接觸，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)講故事特別感興趣，每次都聽得很認(rèn)真。
于是，我教她用肢體放松的方法，忘記膽怯，克服緊張情緒。
還教了她關(guān)于講故事的方法（好萊塢經(jīng)典敘事公式）：
正常狀態(tài)——遭遇挫折——陷入絕境——奮起逆襲——重回巔峰
漸漸地，她越來(lái)越愛(ài)交流，成了班里的故事大王，一到下課休息時(shí)間，大家就圍在她身邊聽她講故事。
時(shí)間長(zhǎng)了，不僅人自信大方，就連普通話也慢慢得到了矯正，聽說(shuō)后來(lái)成為了一名很出色的博物館講解員。
其實(shí)做一個(gè)好的表達(dá)，你只需要做對(duì)3件事：
第一、在視頻課中我會(huì)用講故事、舉例子的方法，來(lái)教技巧、做練習(xí)、布置思考題，12堂視頻課解決大部分的問(wèn)題，進(jìn)而完成孩子的整個(gè)思維訓(xùn)練。
年紀(jì)小的孩子家長(zhǎng)要帶著一起練習(xí)，年紀(jì)大的孩子可以獨(dú)立完成練習(xí)，并且反過(guò)來(lái)可以教自己的爸爸媽媽。
另外，我們每堂課都有親子互動(dòng)游戲，家長(zhǎng)可以和孩子一起在玩耍中學(xué)習(xí)，享受高質(zhì)量的親子陪伴時(shí)光哦！
第二、除了說(shuō)話以外，優(yōu)美的姿態(tài)也非常重要。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的小孩站上舞臺(tái)，成為明星。
當(dāng)你的孩子面對(duì)公眾時(shí)，他的眼睛要看哪里，怎么站，手怎么放，怎樣做到不緊張，這些在我們的課程都可以學(xué)到。
第三、我們有8堂伴隨式音頻課，可以利用任何碎片化時(shí)間來(lái)練習(xí)，你可以路上聽、吃飯聽、上廁所聽……
另外，大部分人認(rèn)為線上課效果不好，是因?yàn)樗泻芏嘁苫缶€上課解決不了，所以我們還專門推出了4堂直播課。
我親自輔導(dǎo)，一對(duì)一回答問(wèn)題，全方位解決孩子的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題。
孩子語(yǔ)言表達(dá)不好，長(zhǎng)期以往就會(huì)很自卑。如果錯(cuò)過(guò)孩子最佳的語(yǔ)言矯正時(shí)期，他以后就很難補(bǔ)習(xí)。
現(xiàn)在只要3杯咖啡的價(jià)錢，孩子就可以學(xué)習(xí)到專業(yè)的課程，隨時(shí)隨地反復(fù)學(xué)習(xí)。
12堂視頻課+8堂音頻課+4堂直播課，通過(guò)語(yǔ)言提升思維能力，培養(yǎng)出孩子良好的表達(dá)習(xí)慣。助孩子在口才、朗讀、演講、主持這四大能力上實(shí)現(xiàn)快速飛躍。
如果你也希望自己家的寶貝敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)，很期待陪可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)。
▼點(diǎn)擊下方視頻，開啟給孩子的語(yǔ)言表達(dá)魔法
12堂精美趣味視頻課
8堂貼心音頻輔導(dǎo)課
4場(chǎng)階段性直播答疑
兒童口才、朗讀、演講、主持能力全突破
助孩子成為聲音小明星
