文/阿溫

直到填完離職表的那一刻，我的心還在為終于要離開這個實習了14天的地方而歡呼、而雀躍。一想到終于可以不用再每天早起趕公交，一想到終于可以不用再每天去洗瓶子刷管子，一想到終于可以不用整天被叫來叫去干苦力，我的腦海里就有個聲音在叫喧著：解放了！解放了！

拿著離職表去給實習時的主管簽字，他有些不舍地說：“都還沒來得及記全你們的名字呢，你們就要走了。”聽到這句話的我，忽然就潤濕了眼眶，想說點什么，想好好地告?zhèn)€別，卻發(fā)現自己什么也說不出口。

簽完離職表回學校的路上，實習時的一幕幕開始在腦海浮現：剛來時對這份實習工作的熱情與好奇，后來對這份工作的厭倦與抱怨。

是啊，終于要走了，終于要離開這個地方了！可是我為什么忽然有了一絲絲不舍和留戀？

回想起實習的這段日子，雖然我學會的專業(yè)性知識不多，但是我了解到了以后我可能從事的一個行業(yè)的大致工作內容，這將有助于未來就業(yè)的選擇。

雖然這份實習工作只有短短的十四天，每天的工作換來換去，都沒能好好地認識一些同事，沒能好好地提高一下人際交往的能力。但是，日常工作生活中的一些零碎小事，也讓我明白了一些道理。

A是公司的一個普通員工，每天在我們實驗室偷懶玩游戲，給人的感覺就像是來混日子的一樣。B是公司的一個主管，對待工作的態(tài)度及其認真，進實驗室前會給我們反復強調注意安全，據說每天晚上下班回去都要看看書。聽說B要組織一個讀書交流會，讓實驗室的人加入一起學習交流，A就抱怨了起來：“整天正事不給辦，凈整這些有的沒的，弄那什么讀書交流會有什么用，不如請吃個飯什么的。”

聽到這些抱怨的話后，我就忽然明白了為什么B過來三年就能當上主管。誰會不喜歡一個工作認真，而且始終堅持不斷學習的人呢？

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