你好，我是飛飛。

第十一章 贊同或反對作者

首先，讀者自己能讀懂這本書，才能去說贊同或反對作者

當(dāng)然也有一種情況就是這本書真的是太爛了，不是讀者理解力的問題，而是作者寫作水平的問題，這樣導(dǎo)致的讀不懂，讀者去評論一句讀不懂也是無可厚非的。

其次，當(dāng)你讀懂了這本書，對這本書仍然持反對意見，那可以說出來，前提是不帶情緒化，不帶偏見。

最后，你持反對意見，那也就是你不同意作者的論點，你認(rèn)為作者的論點不正確。這種不正確也許是作者與這這方面相關(guān)的知識很匱乏，也許是作者對這當(dāng)面的知識有誤解，也許是作者的推論很荒謬從而得到的是錯誤的結(jié)論，那你就要明確指出來。

作者在最后還總結(jié)了分析閱讀的三個階段

分析閱讀的三個階段

第一階段：找出這本書在談什么

（1）先看這本書是什么主題，屬于什么分類

（2）使用最簡短的文字說明這本書在談什么（概括能力）

（3）將來主要部分按順序與關(guān)聯(lián)性列舉出來。將這書的大綱列舉出來將各個部分的大綱也列舉出來（我認(rèn)為這部分是最難的。）

（4）確定作者想要解決的問題

第二階段 詮釋一本書的內(nèi)容

（1）詮釋作者的關(guān)鍵字，與它達(dá)成共識

（2）找出最重要的句子，抓住作者的重要主旨

（3）知道作者的論述是什么，從內(nèi)容中找出相關(guān)的句子，再重新架構(gòu)出來。

（4）確定作者已經(jīng)解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決

第三階段：像是溝通知識一樣的評論一本書

除非你已經(jīng)完成了大綱的架構(gòu)，也能詮釋整本書，也就是要完成前面兩個階段，否則不要輕易的批評。

不要爭強好勝，非辯到底不可。

在說出你的反對意見之前，你要只能證明自己能夠區(qū)別得出真正的知識與個人觀點的不同。

證明作者的知識不足。

證明作者的知識錯誤。

證明作者不合邏輯。

證明作者的分析與理由是不完整的。