班里49名學生，男孩子比女孩子多8個。
有幾個孩子是所有老師第一次就能記住的。包括小祥、小智、小杰，我在心里稱他們“鬧騰三人組”?！暗诙蓐牎庇行￠悺⑿〗ā⑿≈?、小巖、小宣，也是每天嘴不停。
讓老師一見就很開心的：男孩子中的小志、小瑞、小波；女孩子中的小維、小斐、小宇、小文、小玉……課堂上看著他們亮晶晶的眼睛，聽著他們回答問題的清脆聲音，課下批改著他們工整正確的作業(yè)，就會默默感嘆：如果每個學生都這個該有多好。
當然，這只是美好的希望而已。
有幾個紀律沒問題，學習很讓人頭疼，比如：小辰、小創(chuàng)、小元，天天完不成作業(yè)。明明別的孩子只用半個小時，他們寫一晚上，還得丟三落四。
也有幾個不小心就會被忽視的。因為他們紀律上沒問題，學習上也只是小錯誤，性格比較內向甚至膽怯。比如小麗、小祖。
同事們也常說：如果不提學習，每個都是好孩子。也確實如此，每個孩子身上都有可愛之處，即使非常令人頭疼的那幾個，有時候，看著他們怪頭怪腦的樣子，也忍不住要笑出來。明明知道一笑就是鼓勵了他們的“胡鬧”，所以也努力克制著，做出一副嚴厲的樣子來。
今天又是中度霧霾，組織了學生們做室內操——一套手指操，一套上肢運動。
小朱，一個白白胖胖的男孩子，臉上淺淺一層雀斑，嘴角常帶三分笑意。一邊做一邊笑，不敢放聲笑，可也感染著周圍的孩子跟著笑。我瞪他一眼，他一仰身，臉上的笑還是沒收住。我轉到教室后面，怕自己也被引笑了。
小朱的性格大大咧咧的。那回為什么事狠訓他一頓，他眼圈一下紅了，低著頭，像霜打了的茄子。我覺得他怎么也能安生兩三天，結果剛轉身沒十分鐘，他又活蹦亂跳的了。這樣樂天的性格，其實也不壞。小時候常被批孩子，長大后往往抗壓能力也強一些。當然，老師的批評要有度，心里再惱，有些話也不能說。
常莫名其妙笑出來的，還有個小宇。有時候“哈”地一聲笑出來，趕緊再捂住嘴。好在現(xiàn)在同學們也習慣了，多數時候不會跟著他一起笑。那回上課，看他又在桌上摸來摸去不聽講，因為他坐在第一位，我就用教鞭敲了他桌子一下。他像只觸電的大蝦，一下蹦起來，同時“啊”了一聲。教室里瞬間極靜，然后爆發(fā)出一陣哄堂大笑。我也被他氣笑了。他反應過來，臉紅紅地坐下。
另一個這學期變化格外明顯的是小宣，是變得格外愛搞怪，怪模怪樣，怪腔怪調。前段時間對他批評比較多，也與家長交流過幾次。最近似乎有了效果。
