夢(mèng)筆詩(shī)屋
昨日氣溫稍低，但人感舒爽。周三活動(dòng)日到場(chǎng)10位詩(shī)友。
三位詩(shī)友分享自己的詩(shī)作，供商討。
劉肝 詩(shī)《觀鬼片》，詞 搗練子
冉冬英 詞 西江月《桔子洲頭憶領(lǐng)袖》
王駒 詩(shī)《參觀謙魚(yú)洲臘味節(jié)有感當(dāng)年》
大家進(jìn)行了熱烈的討論。
月好有詩(shī)云：
《詩(shī)屋活動(dòng)日》
冬風(fēng)生冷意，書(shū)屋暖如春。
押韻談平仄，詩(shī)情效古人。
夢(mèng)筆詩(shī)屋七絕創(chuàng)作網(wǎng)上課堂
老師 鐘吉豪
登樓望長(zhǎng)江兩首
一
渾然龍化作江魁，前浪洶洶后浪催。
萬(wàn)古崢嶸同一泄，興來(lái)欲遣筆追回。
二
畫(huà)地東西一道痕，界分南北不須門(mén)。
若非浪激乾坤轉(zhuǎn)，爭(zhēng)得炎黃共子孫
顏景鳳
@易林人老師講下寫(xiě)作方法吧
易林人
當(dāng)你站在江邊樓上，遠(yuǎn)眺長(zhǎng)江是什么心情？是不是心潮隨之起伏？
長(zhǎng)江也是千古詩(shī)人寫(xiě)泛了的東西。如何才能與前人略有不同，寫(xiě)出自己的東西來(lái)呢？
可以說(shuō)，無(wú)論你描景也好，感懷議論也好，都很難出前人之右。
有了這樣的認(rèn)識(shí)，下筆之前，就必須若有所思了。
渾然龍化作江魁，乍一句似乎覺(jué)得很突然。
其實(shí)這就是作者故意為之。
不作任何交待，突然來(lái)一句比興。
龍形彎彎曲，氣勢(shì)飛騰，拿來(lái)比喻長(zhǎng)江
前浪洶洶后浪催。
吸引讀者注意之后，才開(kāi)始描寫(xiě)實(shí)景。有了實(shí)景也就是對(duì)上句作了交待，告訴讀者是說(shuō)的什么東西。
一首絕只有四句，就算是拿來(lái)全部描寫(xiě)長(zhǎng)江，也不能詳盡。
怎么辦呢？
抓重點(diǎn)，聚焦一點(diǎn)，造勢(shì)！
前浪洶洶后浪催。
這里就要準(zhǔn)備為第三句的“一泄”造勢(shì)。
如何一泄？讀者自然聯(lián)系了前兩句。
“萬(wàn)古崢嶸同一泄”
萬(wàn)古崢嶸，是什么呢？
萬(wàn)古，時(shí)間。崢嶸一詞多義，一，不平凡，二，歲月流逝。，，，，等等意義。這里作者就是取此兩義來(lái)雙關(guān)。
長(zhǎng)江，也就是歷史長(zhǎng)河。歷史的長(zhǎng)河也如同長(zhǎng)江
取他們之間共同點(diǎn)，抒發(fā)作者胸意！
一虛一實(shí)之間，給人不盡的聯(lián)想。
這是轉(zhuǎn)句，顧本而言他，宏開(kāi)來(lái)寫(xiě)的典型手法。
歷史長(zhǎng)河一泄，與長(zhǎng)江一泄，是不是越想越相同？
合句，興來(lái)欲遣筆追回。
這句實(shí)意其實(shí)就是傷懷時(shí)間容易，也感嘆歷史變遷。
但是，如果直接這樣明寫(xiě)，味道就差遠(yuǎn)了。更容易與前人手法雷同。
反轉(zhuǎn)一個(gè)角度，半個(gè)字也不說(shuō)感嘆之類(lèi)的話。
只說(shuō)，想用筆追回來(lái)。追回什么呢？長(zhǎng)江浪？歷史長(zhǎng)河？都行！讓讀者自己想。
對(duì)過(guò)去東西感到惋惜，才想追回來(lái)，這樣側(cè)面表述，比正面表述，要耐人尋味！
分析了再讀，與之前，有沒(méi)有不同？
顏景鳳
把作者的意寄托在形象里[微笑]
葉子
@易林人有不同，
虛實(shí)結(jié)合的典范。[強(qiáng)]
我常是太實(shí)，學(xué)習(xí)了。
易林人
@葉子能想到這一點(diǎn)，證明有收獲[強(qiáng)]
本周夢(mèng)筆詩(shī)友詩(shī)詞
冉東英
西江月詞牌要求：
1．平仄格式：用搜韻來(lái)檢查作品的平仄格式是否正確。
2．句式：6676，6676，“呂調(diào)”。
3．對(duì)偶：上、下闋的第一二句均要求對(duì)偶。
4．用韻：上闋四句兩平韻一葉韻，下闋四句兩平韻一葉韻。平仄通葉格，這個(gè)要注意。
5．重字：沒(méi)有規(guī)律的重字，是不允許的，要是詞牌要求有重字，加重語(yǔ)氣的，我們?cè)诮榻B詞牌時(shí)會(huì)說(shuō)的。
6．這首詞的格式要求上、下闕格式相同。
7．內(nèi)容：中性，偏輕松。
花好月圓:
詩(shī)屋活動(dòng)日
輕云生冷意，小屋暖如春。
雅聚無(wú)冬日，詩(shī)心不染塵。
劉正運(yùn)
題圖一
紅花石徑兩相親，遙見(jiàn)青山好作鄰。
天遣晴光三萬(wàn)里，直將老寨浴無(wú)塵。
題圖二
不似鸧鵝天上累，悠游溪澗自來(lái)回。
水中魚(yú)蟹常肥美，尚有周遭子嗣陪。
李月好
題圖
池塘倒影碧波漣，搖落閑云枕水邊。
三四鵝兒覓魚(yú)樂(lè)，悠游自在勝神仙。
劉正運(yùn)
風(fēng)
撫過(guò)青蔥撫過(guò)霞，能將江棹送天涯。
有時(shí)嘹唳訪寒舍，犬吠雞鳴全懟他。
